译林英语二年级上册Unit 4 Autumn四课时单元教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 Unit 4 Autumn 教材分析： 本单元以 “水果和蔬菜”为话题。本单元教学的重点是辨识近处和远处事物的陈述句These/Those are …和特殊疑问句What are these/those？及其回答They’re…。本单元的词汇是水果类和蔬菜类，需要多注意名词单复数形式的用法及读音。本单元的内容有浓厚的生活气息，课上可以创设情境，通过玩游戏、唱儿歌、看图说话等活动，复习旧知、练习新知。 学情分析： 一年级下册Unit7 What’s that？中已经学过了this和that的用法，在教学辨识近处和远处事物的陈述句These/Those are …和特殊疑问句What are these/those？时，可以由此引入。水果类单词和蔬菜类单词在一上Unit5和一下Unit3都有出现过，在教授目标词汇时要注意名词单复数形式的用法及读音。 教学目标： 1.能听懂，会说，会读:It’s cool. It’s autumn.. These are apples. They’re red. Those are pears. What are these/those? They’re pumpkins/… 2.能听懂，会说，会读: apple ,pear ,orange ,pumpkin ,potato ,autumn ,cool ,these, are ,those ,what ,so 3.能演唱:Apple song. 教学重点： 1.句型：These/Those are……They’re…. What are these/those? They’re… 日常用语：It’s so big! 2.词汇：apple ,pear, orange ,pumpkin ,potato ,these ,are ,those . 教学难点： 1.句型：What are these/those? They’re….的用法。 2.词汇：apple ,pear, orange ,pumpkin ,potato ,these ,are ,those .的读音. 教具准备： 录音机（带）、 卡片、人物头饰。 课时安排： 共四课时。 第一课时： story time 第二课时：story time fun time 第三课时：song time 第四课时：practice。 第一课时（总 课时）（集体备课） 教学目标： 1.能听懂，会说，会读:It’s cool. It’s autumn.. These are apples. They’re red. Those are pears. What are these/those? They’re pumpkins/… 2.能听懂，会说，会读: apple ,pear, pumpkin ,autumn ,cool ,these, are ,those ,what ,so 教学重点： 1.句型：These/Those are……They’re…. What are these/those? They’re… 日常用语：It’s so big! 2.词汇：apple ,pear, orange ,pumpkin ,potato ,these ,are ,those .教学难点： 1.句型：What are these/those? They’re….的用法。 2.词汇：apple ,pear ,pumpkin , these ,are ,those .的读音. 教学准备：光盘等 教学过程： Step 1. Warming up Sing a song：A yummy banana T:What’s this? S:It’s a pig. T:What’s that? S:It’s a lamb. 【设计意图：本课学习的What are these/those? They’re…可以由一年级学习过的单数引入。采用简笔画的形式，在黑板上画出动物的图案，学生的注意力一下就会被吸引。】 Step 2. Presentation and practice Draw and say T: Look. This is a pig. That’s a lamb. 老师利用多媒体，将场景中的猪和羊羔变为多个（远近位置不变） T：Look！These are pigs. Those are lambs. 【设计意图：利用多媒体直接从单数过渡到复数形象直观，学生的大脑里马上能建立起复数的概念。】 Show some pictures T: What are these? （引导学生回答