中考半命题作文写作指导+预测（2）.docVIP

PAGE 3 半命题作文“___________的阳光”素材运用指导 【年中考作文预测试题】 晴朗之时人们赞美阳光，黑暗之中人们渴盼阳光。灿烂的阳光有着巨大的艺术魅力，古往今来“朝阳”、“夕照”无数次入诗入画。万物生长靠太阳，阳光给大自然和人类社会带来了勃勃生机。阳光还丰富了人类的精神世界，它让我们产生丰富的联想和想象，激励我们去追求美好的事物……不同的人对阳光有着不同的感受。 请你把“_________的阳光”补充完整，写一篇作文。 要求：①文体不限。或描述经历，或抒发情感，或阐述观点，考生可根据实际情况加以选择。②字数不少于600宇，诗歌不少于15行。③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用XX代替。 【名师题解】 标题是作文内容的高度浓缩，是作文的眼睛，是作文的灵魂。俗话说题好文一半。一个好的作文题目可以让阅卷老师眼前一亮，顿生好感。半命题作文是近年来中考作文中出现频率较高的一种命题形式，它处于“命题”与“非命题”、“限制”和“不限制”之间，考生对作文题目有至少一半的自主权，因此颇受命题者的青睐。 半命题作文审题时最重要的一个 环节就是补题，而补题的关键又在于找准题眼。所谓“题眼”，一是指前面的一小段材料，段话的目的是帮助我们理解作文题目的内涵和范围，引发我侗的想象和联想，帮助我们打开 思路。在考场上，这段话就可能帮助考生在较短的时间内较快做出决定：写什么、用哪种文体表现等等。这段材料中说“晴朗之时人们赞美阳光，黑暗之中人们渴盼阳光”，这句话中的“阳光”就是代表光明的阳光；第二句说“灿烂的阳光有着巨大的艺术魅力，古往今来‘朝阳’、‘夕照’无数次入诗入画”，则是引导考生在阳光的艺术含义的角度思考突破点；第三句是“万物生长靠太阳，阳光给大自然和人类社会带来了勃勃生机”，这句话是立足太阳的本义：最后一句“阳光还丰富了人类的精神世界，它让我们产生丰富的联想和想象，激励我们去追求美好的事物”，则是把阳光的含义引向所有“美好事物”，而我们追求美好事物 的过程，也即追逐阳光的过程。 是指作文题目中给出的那一部分中的关键词。这个半命题的一半题目是“阳光”，阳光是人生活的信念和希望，它不仅指光照万物的物质实体，还包括养护生命的精神内涵。由此可见这个作文题目的设置目的在于引导考生树立健康乐观的人生观念，积极面对生活中的风霜雨雪，形成健康的人格。考生可以结合自己的人生历程，写出自己丰富多彩的奋斗经过、学习生涯中遭遇的酸甜苦辣等等。“阳光”这个词放到了标题的后半截，我们可以写“珍贵的阳光”，写历经艰辛，克服困难后，见到雨后阳光，倍加珍爱；我们可以写“给我温暖的阳光”“雪地里的阳光”“照耀那只蝴蝶的阳光”等等。前面的切入点越小越容易入手。 【推荐素材】 素材一：有一个考察队在北极考察。队长贝德要求每个队员记日记，日记以描写阳光下的景物为主。队员们对此颇有怨言．却又不敢违抗。后来，考察队无法及时返回，不得不在黑暗、寒冷和孤独的极夜中停留一段时间。黑暗和寒冷可以忍受，只是那份孤寂压得快要发疯了。这时，贝德队长宣布：“现在我要检查你们的日记，请大家依次朗读！”队员安静下来，只有朗读者在声情并茂地讲述阳光下的故事。人们仿佛看到了闪着银光的雪原，看到了成群的企鹅奔跑的身姿，看到了北极熊从水中爬上冰块，看到了阳光下美好的一切……每朗读一篇日记，烦躁和焦虑一扫而光，心被美丽的回忆占领了。 终于，大家明白了贝德队长让大 家记日记的良苦用心。 素材点拨：在我们的日常生活中，阳光似乎一直是再普通不过的东西，就像无处不在的空气，就像潺潺流过的小溪。我们没有想到过它有多重要，而一旦失去后，才知道它的珍贵。 即使曾经记录了阳光下的故事，也足以抚慰我们焦虑的情绪。在心中留下阳光，让它驱散偷偷溜进你心中的黑暗和寒冷。 素材二：人生路上甜苦和喜忧／愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，要勇敢地抬头，谁愿常躲在避风的港口／宁有波涛汹涌的自由，愿是你心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透，阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右…… ——歌曲《阳光总在风雨后》 素材点拨：“阳光总在风雨后”，成长的道路很少能够一帆风顺，遇到一些坎坎坷坷、痛苦忧伤是在所难免的。但是只要我们坚信“阳光总在风雨后，乌云上有晴空”，踏踏实实一步步地付出努力与坚持，那么，我们最终会迎来风雨后的彩虹。这则素材最适合表现历经坎坷困难后，不向困难低头，最终凭借顽强的毅力战胜困难、迎来成功的主题。 素材三：1972年，新加坡旅游局给总理李光耀打了一份报告，大意是说，我们新加坡不像日本有富士山，不像夏威夷有十几米高的海浪，我们除了一