21.3.1二次根式的加减.docxVIP

临夏县三角中学课时计划 第3周 星期2 第1-2个第1阶段 总第7节 设计日期： 一、 课题：21.3.1二次根式的加减 二、 教学目标： 1 .理解和掌握二次根式加减的方法. 2 .先提出问题，分析问题，在分析问题中，渗透对二次根式进行加减的方法的理解.再总结经 验进行计算和化简。 三、 教材分析： 重点二次根式化简为最简根式 难点对结果会判定它是否是最简二次根式. 四、 教具准备： 五、 教学过程： 复习引入 学生活动：计算下列各式. 2 2 2 2 2 3 (1) 2a+5a； (2) 2x -3x +5x ; (3) x+2x+3y ; (4) 3a -2a +2a 教师点评：上面题目的结果，实际上是我们以前所学的同类项合并?同类项合并就是字母不变, 系数相加减. 探索新知 学生活动：计算下列各式. (1) 2+3、2 (2) 2、,8-3、8+5、8 (3)、,7+2、、7+3、一戸 (4) 3、、3-2、、3+..2 老师点评： 如果我们把\ 2当成x，不就转化为上面的问题吗？ 2、2+3迈=(2+3)、2=5、2 把、8当成y ； 2 8-3.8+5.8= (2-3+5) . 8 =4 . 8 =8 .2 把,7当成z ; ,7 +2「7 + ? 9 .7 = 2 J+2 ,7+^J= (1+2+3) ..7=6、、7 (4) .3 看为 x, 2 看为 y. (3-