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儿童发育时间表格 儿童发育时间表格 儿童发育时间表格 时间段 特点 玩具（游戏）种类 备注 0-3 岁 初生 觅食反射（出生半小时） 、抓握反射（ 1 周岁后消失）、惊跳反射（ 3-5 月消失）、强 直性颈部反射、巴宾斯反射（ 6 个月后消失）、踏步反射（ 8 周左右消失）、蜷缩反射 （ 8 周左右消失） 、视觉、颈部反射（避开强光） 第 1 月 大运动：拉着手腕能够坐起，头可竖直片刻（ 2 秒） 1-2 月：目视可看 1 米左 经常跟孩子说话。 精美动作：触碰手掌，会握紧拳头 右颜色 视觉训练：用色彩娇艳醒目、五颜六色且能移动发作声响的玩具。 （在吃饱喝睡醒状态下 适应能力：眼睛能够追踪红球过中线，听到声音有反响 适度逗引） 语言：自己会发出细小生音 社交行为：眼睛追踪走动的人 第 2 月 大运动：拉着手腕能够坐起，头可竖直短时（ 5 秒） 吸吮手指， 适合儿童抓握玩具：竖抱能够让孩子练习仰头 1、 玩具必须卫生 精美动作：俯卧时头可抬离床面，拨浪鼓在手中留握片 10 周 能够分辨颜色 2-3 个月： 抓 2、 防止小颗粒、 小球及尖利物体 刻 带细柄适合抓握得玩具：哗啷棒、拨浪鼓、塑料捏响玩具 （孩子会放到嘴里） 适应能力：立刻注意大玩具 可在可视范围悬挂带声音玩具、吹气娃娃、小动物等，帮助儿童够取 语言：能发出 a,o,e 等元音 触觉训练：每日抚摸宝宝身体和躯干。 社交行为：逗引时有反响 第 3 月 大运动：俯卧时可仰头 45 度，抱直时头稳。 抓玩具（训练抓握能力， 抓握玩具注意视听触觉的配合（形状、颜色、质感） 翻 精美动作：两手能够握在一同，拨浪鼓在手中留握秒 经过抓握划分形状、质 八音盒、会叫的鸭子、给宝宝听音乐 适应能力：眼睛跟红球可转 180 度 感）；能够翻身； 视觉：找人，找大人手中的玩具。 语言：笑作声 目视可看 5-7 米颜色 社交行为：模样可爱，见人会笑 3-4 月能够与成年人视力 相同。 第 4 月 大运动：俯卧时可仰头 90 度，扶腋可站片刻。能够分辨不同的声音， 游戏：在不同远近的地方呼叫宝宝的名字，训练宝宝寻找声音根源，电话、门铃等。 精美动作 ：摇动并注视拨浪鼓 适应能力：偶然注意玩具，找到声源 语言：大声叫，咿呀作声 社交行为：认亲人 第 5 月 大运动：轻拉腕部即可坐起，独坐头身向前倾 5-6 月训练用拇指、食指 手铃串 精美动作 ：抓住近处玩具 捏取小物件。 适应能力：拿住一个积木，注视另一个积木 语言：对人及物发声 社交行为：见食物喜悦 第 6 月 大运动：俯卧翻身 将手的动作与声音联系 戏水（水中小鸭子、皮球、软木塞等玩具） 6 个月以内只会用哭声表达， 必须 坐 精美动作 ：会撕纸，摆弄桌上积木 （让宝宝抓挠、伸出食指 撕纸 实时关注。 6 个月 -1 岁半为亲子 适应能力：两手同时拿住两块积木，玩具失意了会找 表示“ 1”，双手鼓掌是 “欢 取米花 依恋关系形成期 语言：叫名字会转头 迎欢迎”） 叫宝宝名字，并给宝宝提示以记住名字。 社交行为：自己吃饼干，会找躲猫猫（手绢挡脸）的人 训练爬行 模拟发音 的脸 第 7 月 大运动：独坐自如 陌生反响（怕生） 7-9 个月需要联系爬行， 预防感觉 精美动作 ：摆弄玩具（直径约厘米）自己取一积木，再 统合失调。 滚 另取一积木。 适应能力：积木换手，伸手够远处玩具 语言：发 da-da,ma-ma 音，可是无所指 8 月 爬  社交行为：对镜子有游戏反应，能分辨出生人 大运动：双手扶物可站立 精美动作训练（逗逗飞） 习惯养成期 精美动作 ：拇指、无名指捏住小丸（直径厘米）手中拿 （ 8-9 月以后一般不吃指 两个积木， 并试图取第三块积木 （正方形， 边长 2 厘米） 头，如果有需纠正） 适应能力：持续用手追逐玩具，存心识的摇铃 能坐、能爬、试着站立， 语言：模拟声音 学习解决简单问题 - 怎么 社交行为：懂得成人面部表情 才能让爸爸妈妈来；怎么 才能拿到东西；怎么才能 将东西放进嘴里。 第 9 月 大运动：会爬，拉双手会走 站 精美动作 ：拇指、食指捏住玩具 适应能力：从杯中取出积木（正方形，边长 2 厘米）积木对敲 语言：会欢迎、再见（手势） 社交行为：会表示不要 第 10 月 大运动：会拉住栏杆站起身 学习“你拍一、我拍一 ”的游戏 精美动作 ：拇指、食指动作娴熟 适应能力：拿掉扣住积木的杯子，并玩积木；找盒内的东西 语言：模拟发声音 社交行为：懂得常有物及名称，会表示 捡拾物体， 鼓励孩子独立行走 第 11 月 大运动：扶物，蹲下取物，独站片刻 用小球逗引宝宝追逐，发条玩具逗引宝宝追逐 精美动作 ：翻开包积木的纸 适应能力：积木放入杯子中，模拟推玩具小车 语言：存心识地