两圆的公切线分析教案.docxVIP

两圆的公切线分析教案 教学目标： 、使学生理解两圆公切线等有关概念 . 、使学生学会两圆外公切线的求法 . 、通过对两圆公切线的直观演示的观察，培养学生能从直观演示中归纳出几何概念的能力 ; 、在指导学生学习求两圆外公切线长的过程中，培养学生的总结、归纳能力 . 教学重点： 使学生理解两圆公切线等有关概念，会求两圆的外公切线长 . 教学难点： 两圆公切线和公切线长学生理解得不透，容易搞混 . 教学过程： 一、新课引入： 运转着的机器上主动轮和从动轮和传动带之间，很明显地给我们留下了一条直线和两个圆同时相切的形象，现在我们来研究和两圆都相切的直线 . 二、新课讲解： 在直线和圆的位置关系中，切线非常重要，那么在两圆的位置关系中，尤其是与两个 圆都相切的切线，应该具有什么特殊的性质呢 ?请同学打开练习本，画出所有可能的一条直线同时与两个圆相切的情形 . 学生动手画，教师巡视，当所有学生把认为可能的情形画完之后，教师打开计算机或幻灯作演示，演示过程中提醒学生观察，每一种圆与圆的位置关系是否都能作出符合条件 的直线 ?两个圆与所作出的直线的位置如何 ?不同的位置能作出的直线的条数，哪一种圆与圆的位置关系中的符合条件的直线上存在线段 ?线段的端点是什么 ? 最终教师指导学生定义两圆公切线及有关概念： 定义：和两个圆都相切的直线，叫做两圆的公切线 . 分类：外公切线和内公切线 . 定义内外