高斯小学奥数含答案二年级(下)第12讲加减法竖式谜.pdfVIP

第十二讲 加减法竖式谜 前续知识点：二年级第一讲； XX 模块第 X 讲 后续知识点： X 年级第 X 讲； XX 模块第 X 讲 听 说 沙 漠 地 区 有 一 个 鬼 国，咱们要不要去看看？ 好啊好啊！ 好啊好啊！ 阿呆 小高 阿呆 小高 阿瓜 阿瓜 大家看，这就是进入鬼国的大门！ 嘿嘿，想进去不是不可以， 但必须和我 对个暗号， 对正确了才能进去， 这是鬼 国的规矩！ 真的吗？终于找到了， 赶紧想办法进去吧！ 阿瓜 小高 阿呆 你们两个胆小鬼别跑！ 阿呆 天啊，门竟然会说话， 阿瓜 我能对出暗号啊！ 太恐怖了，快跑呀！ 小高 □ □ ＋ 2 1 0 0 把里面的人物换成相应红字标明的人物． 竖式谜，就是把一个计算时列出的完整竖式， 去掉几个数字后， 让同学们来补全这个竖式 的一类问题． 在列竖式计算时， 都是从个位开始依次向高位进行计算， 并且在计算时要考虑进 位．同样，同学们在处理竖式谜问题时也要注意这两点． 解决竖式谜问题时，经常使用末位分析法，即从个位往前分析．在加法竖式谜中，先把能 确定的位置填出来，再根据进位来判断剩下的空格．在处理进位时，要注意： 两个数字相加，每一位最多进“ 1”；三个数字相加，每一位最多进“ 2 ”． 例题 1 在下图空格里填入适当的数字，使竖式成立。 □ 6 □ 3 ＋ 6 □ 6 ＋ □ □ 9 6 2 □ □ 2 【提示】利用末位分析法解决简单的加法竖式谜，从个位分析，注意进位，有进位先标进位． 练习 1 在下图空格里填入适当的数字，使竖式成立． 6 □ □ 3 9 ＋ □ 6 6 ＋ □ 6 □ 9 4 3 □ □ □ 3 当末位分析法不能解决问题时，可以考虑首位分析法，即从最高位分析．较特殊的是“黄 金三角”类型的题，注意标进位． 如下图所示，在下面的 6 个“□”中能确定的是百位为“ 1”，十位从上到下分别为“ 9”、 “0”，这三个位置正好拼成了一个“三角形” ，这就是我们说的“黄金三角” ．