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PEP小学五年级英语上册第一单元教案 PEP小学五年级英语上册第一单元教案 PEP小学五年级英语上册第一单元教案 最新资料欢迎阅读 PEP小学五年级英语上册第一单元教案 以下是 WTT为大家整理的对于 PEP小学五年级英语上册第一单元教案的文章， 供 大家学习参照！ 单元教学目的： 1、 能力目标： （ 1） 可以简单描绘自己教师的体貌特点及性格特点，如： We have a new English teacher. He ’s tall and strong. He ’s very funny. （ 2） 可以询问并介绍学校里教师的情况，如： Who’s your English teacher? Mr Carter .He ’s from Canada. What ’ s he like? He ’ s tall and strong. 3） 可以听懂一些描绘人物特点的简单对话， 达成学生用书中的 Let ’s try 部分。 4） 可以听懂、会唱歌曲“ My New Teachers”. 可以灵活替换歌词中的科目及表示人物特点的形容词。 2、知识目标 （ 5）理解 A、B 部分 Read and write 中的会话，并根据提示填充句子或 回答下列问题。 （ 6） 听、说、读、写 A、 B 部分 Let ’s learn 和 Read and write 中的四 会单词和句子。 a) 理解 Let ’s start 、Let ’s find out 、 Let ’s sing 、Let ’s chant 和 Pair work 等部分的内容。 认识 Pronunciation 部分的字母组合在单词中的发音，并能娴熟读出例词。 c) 认识 Task time 、Story time 、Good to know 等部分的内容。 （ 7）情感、策略、文化等相关目标： 情感态度：根据小学高年级阶段学生的特点，引导他们在英语学习 1 最新资料欢迎阅读 过程中更大限度发挥自主学习能力， 积极主动地进行英语学习， 更好地激发他们 英语学习的兴趣。 学习策略：学习过程中注意培养学生合作学习的态度和方法，有效 利用学生用书中设计的 Pair work 、Group work、Talk and draw 以及 Task time 部分，培养学生合作学习的意识。 文化目标：认识中西方国家在称呼人名上的不同习惯。单元教学课时安排 第一课时 A Let ’s start Let ’s learn Let ’s chant Let ’s find out 第二课时 A let ’s try Let ’ s talk Let ’ s chant C Good to know 第三课时 A Read and write Pair work C Story time 第四课时 B Let ’s learn Let ’s chant Let ’s sing 第五课时 B let ’s try Let ’ s talk Group work C Task time 第六课时 B Read and write Talk and draw Pronunciation Let ’ s check 2