反省思维及其培.docxVIP

《我们怎样思维》一书还有一个副标题 《我们怎样思维》一书还有一个副标题一一再论反省思维和教学的关 杜威在《我们怎样思维》这本书中，提出了以观念为工具来解决真实生活中 杜威在《我们怎样思维》这本书中，提出了以观念为工具来解决真实生活中 反省思维及其培养?政治论文 反省思维及其培养 ——读杜威的《我们怎样思维》 徐黎（北京就大学哲碧社会再院2013级博士硏究生） 杜威是20世纪最重要的哲学家和教育学家之一，他的思想涵盖的内容很广 泛，而教育思想在他整个思想体系中占据了重要位置。杜威和中国教育界的关系 非比寻常。1919到19 21年期间，杜威曾经访问中国，并在中国诸多省市多次 演讲，广泛传播其教育思想。《我们怎样思维》-书是杜威的教育著作,该书曾于 1910年出版，后于1933年再次修订。这本书的核心内容是阐述杜威对思维和 反省思维的理解以及我们如何培养反省思维。在现实的教育实践中，我们往往重 视知识的灌输、情感的引导、价值观的塑造，但却忽视了思维的重要性和对学生 思维的训练。杜威在《我们怎样思维》的序言中说到，科学的思维态度和教育并 非不相关，而该书的目的就在于找出和实践这种科学的思维。 _、反省思维与教学 杜威认为，每个人都会思维，但是思维也有好有坏。在杜威看来,反省思维 是一种好的思维方式。杜威是最早对反思进行描述的，他甚至主张，要以反省思 维作为教育的目的。反省思维是“对某一问