21.3实际问题与一元二次方程.docVIP

No.11 课题：21.3实际问题与一元二次方程（3） 课型：新授 教学目标：学习利用一元二次方程解决有关面积的问题，提升分析问题、解决问题的能力。 重点：一元二次方程在面积问题中的应用。 难点：分析问题，寻找问题中的等量关系。 教学过程： 一、新知探究 1.如图，利用一面墙（墙的长度为 45m，用80m长的篱笆围成一个 简记 矩形场地。 （1）怎样围才能使矩形场地的面积为 750m2 ？ （2）能否使所围矩形场地的面积为 810m2 ？ 练习：用一条长40cm的绳子怎样围成一个面积为75 m2的矩形？能 围成一个面积为101m2的矩形吗？如能，说明围法；如不能，说明 理由。 简记2.如图所示，某小区规划在一个长 16m，宽9m的矩形场地ABCDt, 简记 修建同样宽的小路，使期中两条与 AB平行，另一条与AD平行，其余 部分种草。如果使草坪部分的总面积为 112m2，求小路的宽度 二、拓展提升 据题意列出方程，不求解。 要为一幅长29cm，宽22cm的照片配一个镜框，要求镜框的四条边 宽度相等，且镜框所占面积为照片面积的四分之一，镜框边的宽度是 多少厘米？ 若设镜框边的宽度是x cm， 则可列方程为 三、课堂小结 教后反思：