九年级化学人教版上册正确书写化学方程式(第二课时).pptxVIP

如何正确书写化学方程式（第二课时） 化学变化 化学方程式 客观事实 质量守恒 描 述 书写 原则 书写 原则 含义 体 现 书写化学方程式的步骤 木炭在氧气中燃烧 书写化学方程式的步骤 C + O2 CO2 判断生成物的依据是什么？ 木炭在氧气中燃烧 书写化学方程式的步骤 反应条件是什么？ 加热？ 燃烧？ X 点燃 C + O2 CO2 木炭在氧气中燃烧 书写化学方程式的步骤 气体 气体 点燃 C + O2 CO2 木炭在氧气中燃烧 书写化学方程式的步骤 氢气和氧气反应生成水 点燃 H原子个数 2 2 O原子个数 2 1 书写化学方程式的步骤 H2 + O2 点燃 H2O + O 不符合客观事实 氢气和氧气反应生成水 点燃 氢气和氧气反应生成水 书写化学方程式的步骤 不符合客观事实 H2 + O2 点燃 H2O2 点燃 配平 “配”：在式子左右两边的化学式前配上适当 的化学计量数。 “平”：每一种元素的原子总数相等。 配平时能否改动化学式右下角的数字，为什么？ 不能，因为改动化学式，就改变了物质，而不符合客观事实。 书写化学方程式的步骤 氢气和氧气反应生成水 H2 + O2 点燃 H2O 2 2 小结 描述反应的 客观事实 （1）反应物和生成物 （2）反应条件 （3）气体或沉淀符号 （4）配平 （5）检查 遵循 质量守恒定律 练习一 书写下列化学方程式 1.红磷在氧气中燃烧 2.铁丝在氧气中燃烧 3.加热高锰酸钾制氧气 4.分解过氧化氢制氧气 练习一 书写下列化学方程式 1.红磷在氧气中燃烧 点燃 练习一 书写下列化学方程式 1.红磷在氧气中燃烧 P原子个数： 1 2 O原子个数： 2 5 P + O2 点燃 P2O5 5 2 4 最小公倍数为10 练习一 书写下列化学方程式 2.铁丝在氧气中燃烧 练习一 书写下列化学方程式 2.铁丝在氧气中燃烧 Fe + O2 点燃 Fe3O4 2 3 练习一 书写下列化学方程式 3.加热高锰酸钾制氧气 ↑ 练习一 书写下列化学方程式 3.加热高锰酸钾制氧气 K原子个数 1 2 Mn原子个数 1 1 1 O原子个数 4 4 2 2 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑ △ 2 练习一 书写下列化学方程式 4.分解过氧化氢制氧气 练习一 书写下列化学方程式 4.分解过氧化氢制氧气 ↑ H原子个数 2 2 O原子个数 2 1 2 H2O2 H2O + O2 练习一 书写下列化学方程式 4.分解过氧化氢制氧气 ↑ 2 2 MnO2 小结：书写化学方程式注意事项 书写化学方程式时，有哪些注意事项？ 1.反应物和生成物化学式书写正确。 2.反应条件要写准确。 3.气体和沉淀符号使用要正确。 4.注意配平时，不能改动化学式，只能调整化学式 前的化学计量数。 练习二 根据文字表达式书写化学方程式 2.氢氧化钠+硫酸铜 氢氧化铜+硫酸钠 1.铁+硫酸铜 铜+硫酸亚铁 Fe + CuSO4 Cu + FeSO4 ↓ X 练习二 根据文字表达式书写化学方程式 1.铁+硫酸铜 铜+硫酸亚铁 2.氢氧化钠+硫酸铜 氢氧化铜+硫酸钠 NaOH + CuSO4 Cu(OH)2 + Na2SO4 ↓ 练习二 根据文字表达式书写化学方程式 2 Na个数 OH个数 Cu个数 SO4个数 1 2 1 2 1 1 1 1 ↓ NaOH + CuSO4 Cu(OH)2 + Na2SO4 练习二 根据文字表达式书写化学方程式 练习三 书写陌生化学方程式 1. 火折子堪称古代“打火机”。简易的火折子是将纸卷点燃后，使其半灭（仅剩火星），装入竹筒中保存。需要点火时打开竹筒盖，向其中吹气，使纸复燃。火折子中含有火硝（KNO3），受热后可分解为氧气和亚硝酸钾（KNO2）。该反应的化学方程式为 KNO3 KNO2 + O2 ↑ 2 2 △ 练习三 书写陌生化学方程式 2.烟道气中含有大量CO2，经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇（CH3OH）等产品。用“捕捉”的CO2生产甲醇，反应的微观示意图如下，反应的化学方程式是 3 一定条件 （1）反应物和生成物 （2）反应条件 （3）气体或沉淀