初二数学有关作梯形的辅助线常用方法教案.docVIP

有关作梯形的辅助线常用方法 教学目标 1、进一步掌握梯形的判定和性质； 2、初步掌握梯形中常见的辅助线的添加方法； 教学重点 辅助线的添加方法 教学难点 辅助线的添加方法 教学过程 设计思路 由于在解决梯形的问题时，时常要通过对梯形的分割拼接或图形变换，将问题转化为三角形或平行四边形的问题来解决，因此在学习梯形时，应掌握作梯形的辅助线的常用方法。 【方法1】平移梯形的一腰 从梯形的一个顶点，作一腰的平行线，把梯形分成一个平行四边形和一个三角形． 例1、已知梯形ABCD中，AD//BC，AD=5cm，BC=8cm，AB=7cm，求另一腰CD的取值范围 解：如图2，过D点作DE//AB，交BC于E点． ABDCE∵AD A B D C E ∴四边形ABED是平行四边形 ∴DE=AB=7cm，BE=AD=5cm， CE=BC-BE=8cm-5 ∵在△DEC中，DE-ECDCDE+EC ∴4cmDC10 【方法2】作高法 从同一底的两个端点分别作梯形的高，把梯形分成一个矩形和两个直角三角形． 例2、在等腰梯形ABCD中，AD//BC，AB=CD， ∠ABC=60°，AD=3cm，BC=5cm， 求：(1)腰AB的长；(2)梯形ABCD的面积． 解：作AE⊥BC于E， DF⊥BC于F， 又∵AD∥BC， ∴四边形AEFD是矩形， EF=AD=3cm ABC A