初三数学 频率与概率(三)投针实验.docVIP

§6．1．3 频率与概率(三) 教学目标 1.进一步经历用树状图、列表法计算两步随机实验的概率． 2.经历计算理论概率的过程，在活动中进一步发展学生的合作交流意识及反思的习惯． 学习目标： 前置准备 上一节，我们用列表法求出掷两次骰子，点数和为6的概率，下面请同学们利用列表法．求出掷两枚骰子： (1)“点数和为12点”的概率；(2)“点数和至少是9点”的概率； (3)“两颗骰子点数相同”的慨率；(4)“两颗骰子的点数都是偶数”的概率； (5)“点数和为1点”的概率；(6)“点数和小于13点”的概率． 所有等可能的情况填表如下： 第二点 点数 第一次 点数 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 根据上表可知， (1)其是点数和为12点的概率为 (2)总点数至少是9点的概率为 ； (3)两颗骰子的点数相同的概率为 ； (4)两颗骰子的点数都为偶数的概率为 ； (5)点数和为1的概率为 ； (6)点数和小于13的概率为 我们下面再来看一个题目，你能用树状图、列表法两种方法解决吗? [例题]一枚硬币和一枚骰子一起掷，求： (1)“硬币出现正面，且骰子出现6点”的概率； (2)“硬币出现正面，或骰子出现6点”的概率． 课堂总结 本节课我们继