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五年级作文成长中的错事 【篇一：9-写自己成长中的一件错事】 习作9 成长中的一件错事 话题导入 见《春雨同步作文》第104页的“动手作文” 话题聚焦 见课本第100页画方框部分 习作要求： 1 、习作内容要充实，语言要简洁； 2 、写完后要反复读，反复修改，能不要的词语、句子就删去。 写作导航 记叙文要通过记人、叙事来表现中心，以写人为主的记叙文，总是 要表现出人物的某些 精神品德，只有把人物的行动、语言写具体，人物的精神才能突出 。以写事为主的记叙文，往往要表现出某一富有哲理的思想意义， 要把事情的起因、经过、结果写出来。事情写得具体，事情的意义 才能表现得深刻。 针对记事类作文，应做到以下几点： 1 ．交代清楚记叙文的六要素。 我们常说的六要素，是指故事发生的时间、地点、人物、事件、原 因、结果。首先，交 待清楚六要素。记事作文，应以“事件”这个要素为核心，其他要素 要围绕这一要素而展开， 即以事件贯穿全文，围绕事件的发展即时交代时间、地点以及与事 件有关的人物及其活动。 2 ．注意选择恰当的叙述方式。 叙述方法有顺序、倒叙、插叙等。 3 ．围绕中心，重点突出。 首先充分地思考，深入地立意。其次，要考虑如何用已有的材料更 好地去表现文章中心。 一般来说，记事文的中心思想可在叙述过程中逐步反映出来。当然 ，也有通过主要情节反映文章中心，也有通过反映事情内在意义的 句子或词语来揭示文章的思想意义。 4 ．安排好线索。 记叙文的线索，就是贯穿全文的脉络。线索清楚，文章的眉目才能 清晰。侧重写事的记 叙文，往往以“物”为线索。当然，这“物”一定与事件有密切关系。 佳作有约 一件后悔的事 有一件事，我想把它当面地告诉大家，可是，我却迟迟没敢。这件 事，我永远也忘不了?? 事情是这样的：一天晚上，妈妈叫我去倒垃圾，我爽快地答应了！ 可是，一到楼下，我 就后悔了。天空遮住了月亮，天太黑了！于是，我不管三七二十一 ，就把垃圾放在张大爷的门口，以便快速回家。一回家，妈妈就问 我：“垃圾呢？”我撒了个谎：“到了！”妈妈半信半疑地问：“真的吗 ？”我理直气壮但又心虚地回答：“真的，我没骗你，我真把垃圾倒 了！” 第二天，张大爷一开门，就发现门口有一个垃圾袋，里面装满了许 多垃圾。他四处寻问 左邻右舍，都没有人承认。一放学，有人说：“是谁呀！这么缺德， 把垃圾袋放到别人的门口让别人来扔。”我一听见，像个老鼠似的溜 进家门，鬼鬼祟祟地跑进房间，正为自己做的事想办法。忽然，有 人拍了拍我的肩膀，我吓了一跳，转过身来，原来是妈妈。她说：“ 做错了事，就应该承认错误，不能撒谎和欺骗别人。俗话说的好： 若要人不知，除非己莫为！”妈妈的话使我恍然大悟。这下使我认错 的决心就更大了！ 我敲了敲张大爷的门，他开了门就欢迎我，说：“哟！这不是子山吗 ？怎么有空到你张 大爷的家来玩呢？”我一下子流出了眼泪，想不到，张大爷对我如此 厚爱，我却还伤害他！他说：“莫哭莫哭！有什么不开心的事情给张 爷爷说说。”我一五一十地把这件事讲给了张爷爷听！他说：“哦！ 原来是你搞的鬼，其实，我早已经知道了！那天，你放垃圾在我门 口，我偷偷的在‘猫眼’里看到了！爷爷为你知错就改的精神而感到欣 慰。因为，你已经长大了！知道做错了事自己要勇于承认！” 我做出了伤害张爷爷的事，可是爷爷他却不记仇，反而还原谅了我 ，我真应该学习张爷爷这样博大的胸怀，宽容别人的好品质。 这就是我做的蠢事，也是我最后悔的事。这件事终于说出来了，我 真后悔当初不应该那样做，真不应该啊！?? 精彩点击 人的一生中不可避免会犯错误，犯了错误能够认识这就是进步，认 识错误还能够改正错误这更是进步，如果能够把自己的错误写出来 ，让别人也从中学到教训，这就不但是进步更是功德了。鲁迅先生 说“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。” 这位同学从小就学会了承认错误，学会了知错必改，相信他今后的 进步一定更快。就这篇作文来说，这位同学把事情的前后过程叙述 得清清楚楚，而且还写出了因做错事而后悔的心情，感情真实，语 言朴实，给人印象很深。 我为“馅饼”买单 俗话说天上没有掉下的“馅饼”，今天我就真验证了这句话。 星期天，陈博涛一家和我们一起吃火锅，路过时看见移动手机搞活 动。我和陈博涛商量好了，想让各自的老妈去抢优惠券，拿手机。 因为宣传说手机是赠送，一分钱也不要的，这种好事能不让人心动 吗？ 开始烫火锅了，往日的“美味佳肴”对今天的