用新课程理念充实小学英语课堂.docVIP

用新课程理念充实小学英语课堂 ??? 《标准》将 英语课程的总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成，而这一能力的形成是建立在学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的 整合发展的基础之上的。这一目标的确定，使学生既有较强的 英语语言运用的能力，又有自主学习能力和良好的个性品格，从而为终身学习和发展打下良好的基础。新 课改的实效进一步强调教学应紧密联系学生的生活实际，创设尽量真实的语言情境，组织具有交际意义的语言实践 活动。 英语 教师作为实施新课程的主体，应学会如何巧妙自然地寓 英语学习于生活体验之中。为此在教学中我进行了一些尝试，做到了以下几点，也从中感受到了新 课改的“甜头”。 ??? 一、运用新情境，提高学生兴趣 ??? 在小学 英语教学中，创设情境让学生感知语言，在真实情境中运用语言会收到意想不到到的效果。在课堂中我经常利用多媒体设备来突破教学重点和难点，把文字、声音、图像等融为一体，创设学生主动参与语言交际 活动的情境，让学生走入情境、理解情境、表演情境以此突破语言观。学生在真实的情境中更容易进入角色，课堂气氛也异常活跃。用一个好的开端令学生带来亲切的感觉，留下难忘的印象，富有艺术性的开端，可以使学生自然地进入学习新知识的情境，并能激发学生学习情感，兴趣和求知欲望，使学生乐学、爱学，因此 教师要巧设开头