3.2有理数的乘法与除法(第1课时)教案(青岛版七年级上).docVIP

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  • 2021-07-01 发布于北京
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3.2有理数的乘法与除法(第1课时)教案(青岛版七年级上).doc

3.2 有理数的乘法与除法(第1课时) 学习目标: 经历探索有理数乘法法则的过程,培养学生自主探索、归纳、验证的能力。 掌握有理数的乘法法则,并且能够熟练运用有理数的乘法法则进行准确的计算。 学习重点: 有理数的乘法法则。 学习难点: 有理数的乘法法则中的两个负数相乘的法则。 学习过程: (一)创设情景,引入新课 情景一:据《中国国土资源公报》所公布的数据,近几年我国耕地面积呈现逐年递减的态势。例如,1999年全国耕地面积减少了84.2万公顷,2002年耕地面积减少了168.62万公顷。 (1) 如果全国耕地面积平均每年增加100万公顷,那么3年后全国耕地面积将增加多少? 如果规定耕地面积增加为正,减少为负,几年后为正,几年前为负,那么经过3年全国耕地面积比今年增加___万公顷,你会列出算式表示吗? 算式:____________ (2) 如果全国耕地面积平均每年减少100万公顷,那么3年后全国耕地面积将减少多少? 耕地面积减少100万公顷,记作____万公顷,3年后全国耕地面积将比今年减少 _____万公顷,用算式表示就是__________________ (3)如果全国耕地面积平均每年减少100万公顷,那么3年前全国耕地面积比今年多出多少? 3年前记作____,3年前全国耕地面积比今年多出_____万公顷,用算式表示就是__________

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