初三数学1.车轮为什么做成圆形课件.pptVIP

灵宝市二中 裴斌鑫 学习目标 1、知道圆的有关定义，及表示方法； 2、掌握点和圆的位置关系； 3、会根据要求画出图形。 预习提示： 阅读课本相关内容，注意下列问题： 1、车轮为什么做成圆形？车轮能否做成正方形或长方形？ 2、什么是圆？确定圆的要素是什么？ 3、点与圆的位置关系有哪几种？如何确定？ 硬 币 人民币 美圆 英镑 圆 圆 一石激起千层浪 奥运五环 福建土楼 乐在其中 小憩片刻 祥子 一、 创设情境 引入新课 车轮为什么做成圆形? 探 求 新 知 车轮做成三角形、正方形可以吗？ 圆形车轮为什么平稳? （2）C是表示车轮边缘上的任意一点，要是车轮能够平稳滚动，C、O之间的距离与A、O之间的距离应满足 什么关系？ (1)如图，A、B表示车轮边缘 上的两点，O表示车轮的轴心， A、O之间的距离与B、O之间 的距离有什么关系？ 圆形车轮为什么平稳? 车轮边缘上任意两点到轴心的距离都相等, 任意一点到轴心的距离是一个定值. 圆上的点到圆心的距离是一个定值 投圈游戏 一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字型排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他们应当排成什么样的队形? 活学活用 为了使投圈游戏公平,现在有一条3米长的绳子, 你准备怎么办? 圆的定义 在同一