春期新人教版部编本四年级下册语文工作计划规划方案附进度安排表.docVIP

春期新人教版本部编本小学四年级的下册的语文教学工作计划规划方案附进度安排表 春期新人教版本部编本小学四年级的下册的语文教学工作计划规划方案附进度安排表 春期新人教版本部编本小学四年级的下册的语文教学工作计划规划方案附进度安排表 最新资料欢迎阅读 2020 年春期新人教版部编本四年级下册语文教学工作计划附进度安排表 | 新人教版部 本 2020 年春期四年 下册 文教学工作 划一、学生情况剖析： 四年 要达成由中年 向高年 的 渡。通 学 ，要能达到 程 准 定的中年段的教学目 ， 高年 的 文学 打下优异的基 。 个基 除了扎 的 言文字的基 外， 包括优异的学 和学 趣。特 是学生在低年 、三年 养成的学 ，不论好与坏，到了高年 是不大容易改 的。所以 ，四年 是很关 的一个学年。 本班学生有 XX名，他 思 相当活 ，个性 ，学 趣比 ，主 性 。可是，大多男孩基 知 的不牢固，学 不 好，心浮气躁。 上 忙着各 各的，不善于 听 人的 点和意 ， 最基 的知 点不放在眼里， 作精神差，集体 念不 ，缺乏最基本的 律 念??看来， 教学的着眼点不 停留在 文教学上，更不能 看孩子 的成 ， 而 从他 的做人和做事抓起，以促 他 的全面 展。 二、教材剖析 新人教版部 本四年 下册教材是从 2020 年春正式 行，本册教材安排 文 27 篇。教材以 元，以整合 1 最新资料欢迎阅读 的方式组织教材内容，共分八个单元：第 1～4 课为 “农村生活”篇，课文内容多数感觉农村生活的美好，体会文章表达的思想感情。 5～8 课为“科技成就”篇，文中蓝天、森林、海洋，过去、现在、未来，都述说着自然的奥秘、科技的精彩，阅读时让学生学会提出不懂的问题。第 9～12 课为“轻叩诗歌的大门” ，意在让学生认识现代诗的特点，体会诗歌所表达的思想感情。第 13～15 课为“作家笔下的动物”篇，意在理解这些可爱的小动物也是我们的朋友，体会作家是怎样表达对动物的感情的。第 16～17 课为“走遍千山万水”篇，课文内容多数以旅行的次序展现大自然的美好， 掌握课文按一定次序写光景的方法。 18～20 课为“学习把握长文章的主要内容”篇，成长的故事总是说不完， 本单元主要引导学生学习怎样把握长文章的主要内容。第 21～24 课为“伟大的人物品格”篇，意在让学生学习突显名人伟大品格的故事， 从人物的语言、 动作等描绘中感觉人物的品质。第 25～27 课为“奇妙的童话”意在让学生感觉童话的奇妙，体会人物真善美的形象。 新部编本人教版教材同原人教课标真相比较， 单元进行了深度整合，课文做了较大的调整。新选入 24 篇课文，其中《在天晴了的时候》《芦花鞋》《宝葫芦的秘密》《短诗三首》等课文及古诗词等是新选入的课文。所选课文多是其余版本的教材上的课文， 有的是将上册课文直接选入下册课文。 全册 8 个单元共安排了 4 个口语社交， 分别安排在第一、第二、第六、第七单元，主题分别是转述、说新闻、朋友相处的诀要、 自我介绍。这四次口语社交围绕学生两方面的能力进 2 最新资料欢迎阅读 行训练：一是学会转述别人的话； 二是学会表达自己的想法。 全册共安排了 7 次习作，每个单元一个专 题的习作。 三、教学重点、难点 （一）识字与写字 1. 对学习汉字有浓重 的兴趣，养成主动识字的习惯。 本册要求识字 250 个，写字 250 个。 会使用词典、词典，有初步的独立识字能力。 能使用硬笔娴熟地书写正楷字，做到规范、正直、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。 （二）阅读 1. 用普通话正确、流畅、有感情地朗诵课文。 初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。 能联系上下文， 理解词句的意思， 体会课文中重点词句在表情达意方面的作用。能借助词典、词典和生活积累，理解生词的意义。 能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 能复述叙事性作品的粗心， 初步感觉作品中生动的形象和优美的语言，与他人沟通自己的阅读感觉。 在理解语句的过程中， 体会句号与逗号的不同用法， 认识冒号、引号的一般用法。 学习略读，粗知文章粗心。 积累课文中的优美词语、 精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。 诵读优异诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优异诗文 3 最新资料欢迎阅读 篇( 段) 。 养成念书看报的习惯，收藏并与同学沟通图书资料。课外阅读总量不少于 40 万字。 （三）习作 1. 留意周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信 心。 能不拘形式地写下见闻、 感觉和想象， 注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感人的内容。 愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。 能创作简单的诗歌。 尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，