初三数学弧长和扇形的面积.pptVIP

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  • 2021-06-30 发布于北京
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§23.3 圆中的计算问题 1.弧长和扇形的面积 . 学习目标 1.认识扇形 。知道弧,圆,扇形 与圆心角 的关系。 2.会计算弧长和扇形的面积 。 自学指导 认真阅读P66-68,填空并思考下列问题: 1.弧长与圆周长 的关系?弧长计算公式 怎样推导出来的? 2.什么是扇形 ?计算公式 怎样推导出来的? 检查学习效果 探 索 (1)圆心角是180°,占整个周角的,因此它所对的弧长是圆周长的 _______; (2)圆心角是90°,占整个周角的,因此它所对的弧长是圆周长的 _______; (3)圆心角是45°,占整个周角的_________,因此它所对的弧长是圆周 长的_______; (4)圆心角是1°,占整个周角的__________,因此它所对的弧长是圆周 长的_______; (5)圆心角是n°,占整个周角的__________,因此它所对的弧长是圆周 长的_______. 如果弧长为l,圆心角度数为n,圆的半径为r,那么,弧长的计算公式为 . (1) 如图23.3.4,圆心角是180°,占整个周角的,因此圆心角是180°的扇形面积是圆面积的_________; (2) 圆心角是90°,占整个周角的________,因此圆心角是90°的扇形面积是圆面积的________; (3) 圆心角是45°,占整个周角的________,因此圆心角是45°的扇

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