部编人教版四年级语文下册第27课《海的女儿》教案含课后作业设计.docxVIP

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  • 2021-06-30 发布于天津
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部编人教版四年级语文下册第27课《海的女儿》教案含课后作业设计.docx

导入分钟一师生谈话导入课题同学们读过海的女儿这个故事吗请读过的同学说说这个故事导入分钟一师生谈话导入课题同学们读过海的女儿这个故事吗请读过的同学说说这个故事课件出示出示美人鱼图片问同学们你们看见过这张图片吗对这个图片画的是海的女儿板书课题海的女儿安徒生简介学生初步了解课件出示汉斯克里斯蒂安安徒生世纪出示图片简介作者谈话环节可以创设一个氛围使学生兴趣被激发能够集中精力到新的学习任务中来课题海的女儿课型略读课文授课时间课时教学目标认识本课港宴等个生字积累生字组成的新词自由阅读课文了解故事大意体会人鱼

导入分钟一、师生谈话,导入课题。.同学们,读过《海的女儿》 这个故事吗?请读过的 同学说说这个故事。. 导入 分钟 一、师生谈话,导入课题。 .同学们,读过《海的女儿》 这个故事吗?请读过的 同学说说这个故事。 .【课件出示2】出示美人鱼图片,问:“同学们,你 们看见过这张图片吗?”对,这个图片画的是海的女儿。 (板书课题:海的女儿) .安徒生简介,学生初步了解。 【课件出示3】 汉斯?克里斯蒂安?安徒生 (1805-1875) , 19世纪 出示图片,简介作 者,谈话环节可以创设 一个氛围,使学生兴趣 被激发,能够集中精力 到新的学习任务中来。 课题 海的女儿 课型 略读课文 授课 时间 1

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