卢家巷实验学校小学部英语学科发展规划.docx

卢家巷实验学校小学部英语学科发展规划 （修改稿） 一、规划研制的背景 （一）社会大环境 时代在飞速前进， 一种全新的经济正在形成并发展， 这是知识经济时代， 同时又是全球合作的时代。 英语有“世界通用语言” 之称，它的使用价值越来越高， 在这样一种社会大背景下， 不具有一定英语水平的国家、 民族乃至个人， 其发展空间和机会都是十分有限的。 儿童心理学的研究成果为我们在小学开设英语课程提供了科学的依据，实践证明：小学生学习外语具有模仿力强、记忆好、勇于开 口等特点和优越条件。如果他们在学习语言的黄金时期打好一个比较坚实的基 础，将对今后进一步学好英语， 发展学生用英语进行交际的能力起着极其重要的作用。面对这一形式， 各国基础教育的改革都不约而同的把提高儿童的英语水平 作为重要目标。中国面对加入了 WTO这一形势，更是花大力气调整基础教育结构， 目前教育部作出决定，把小学开设英语课程作为 21 世纪初基础教育课程改革的重要内容。其目的就是着眼于儿童的发展，提高公民的英语水平。 （二）我们的现状 1、师资队伍 我们学校小学部共有 7 位英语专职教师，目前五位英语教师已本科毕业， 2 位英语教师本科在读， 具备小高职称的有 2 人。应该说， 我们英语教师的素质还是过硬的， 但是目前我校的英语教师还比较缺乏。 随着课程改革的深入， 教师的教学观念在不断更新： 关注学生的发展、 关