高二数学二面角（Ⅱ）教案.docVIP

54.二面角（Ⅱ）（教案） 一：复习目标 1．熟练掌握求二面角的各种方法，进一步理解将空间图形转化为平面图形来解的基本数学思想。 2．掌握将平面图形翻折成空间图形的基本解法。- 二．课前预习 1．以等腰直角三角形ABC的 斜边BC上的高为折痕，将ΔABD折起，使折起后的ΔABC成等边三角形，则二面角C—AD—B等于 　　　（ ） （A）π/6 ， （B ）π/4 ， （C ）π/3 ， （D ）π/2， 2. 二面角α-L-β的度数为120°，A.B∈L,ACα，BDβ，AC⊥L,BD⊥L,若 AB=AC=BD=1,则CD等于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　） （A） （B） （C ）2 （D ） 3．若正三棱锥的一个侧面的面积与底面积的比等于，则这个三棱锥的侧面与底面所成的二面角等于　　　　　　　　　　　　　　　; 4．已知正方形ABCD ，AC、BD交于O，若将正方形ABCD沿对角线BD折成60°的二面角，并给出下列四个结论：⑴. AC⊥BD, ⑵.AD⊥CO, ⑶.△AOC为正三角形，⑷.过点B作直线L⊥