人教部编版道德与法治四年级上册第四单元教案(表格式).docx

人教部编版道德与法治四年级上册教案第四单元让生活多一些绿色课题课时日期10，我们所明白的环境污染1，知道什么是白色污染，明白白色污染给地球环境带来的危害以及如何解决白色污染问题；2，明白农药污染的危害，知道过量过度使用农药是造成农药污染的重要原教学目标因，在此基础上探讨如何削减农药污染；3，知道在我们四周环境除了白色污染，农药污染之外，仍存在大气污染，噪声污染等等，这些污染直接影响人们的生活；通过观看争论，收集资料等方式，明白白色污染，农药污染，大气污染， 人教部编版道德与法治四年级上册教案 第四单元 让生活多一些绿色 课 题 课时 日期 10，我们所明白的环境污染 1，知道什么是白色污染，明白白色污染给地球环境带来的危害以及如何解 决白色污染问题； 2，明白农药污染的危害，知道过量过度使用农药是造成农药污染的重要原 教学目标 因，在此基础上探讨如何削减农药污染； 3，知道在我们四周环境除了白色污染，农药污染之外，仍存在大气污染， 噪声污染等等，这些污染直接影响人们的生活； 通过观看争论，收集资料等方式，明白白色污染，农药污染，大气污染，噪 教学重点 声污染等产生的缘由，危害及解决的方法； 教学难点 引导同学熟悉到环境污染产生的缘由，危害，寻求解决的方法； 教学预备 多媒体课件，课本插图等等； 通过观看四周生活， 明白我们四周存在哪些污染问题， 这些污染问题有什么 预习要求 危害，然后完成课本 76 页的“环境污染小调查” ； 教 学 过 程 旁 注 导入新课 1，出示一个塑料袋，问：同学们，你们知道这是什么吗？（塑料袋）你们 知道它是由什么制成的塑料？（塑料）对于塑料，大家并不生疏，大家知道 吗？过度的使用塑料对我们四周的环境有很大的危害； 今日这节课， 我们就 来谈一谈我们四周的环境污染问题； 2，板书课题： 10，我们所明白的环境污染 活动一：从白色污染说起 1，老师引导：刚刚老师给大家看了一个塑料袋，其实，塑料在日常生活中 随处可见，同学们，你们见过哪些塑料制品呢？ 同学列举生活中的塑料制品； 老师相机出示一些塑料制品的图片，引导同学明白更多的塑料制品； 3，可以这样说，塑料制品已经深化到千家万户，深化到我们的生活的方方 面面，那么塑料制品为什么会如此广泛的使用呢？下面我们一起来探讨一下 塑料有哪些性能吧？ 1 第 1 页，共 20 页 人教部编版道德与法治四年级上册教案同学分小组争论， 说一说人们为什么会挑选塑料制品？塑料制品又有哪些性能和特点呢？预设：塑料很软，没有气味；塑料有很好的隔水性；塑料是绝缘体，有很好的隔电成效，所以人们用它来做电线的外皮；塑料特别轻巧，用塑料制作出来的物品特别轻，而且比较牢固；塑料制品相对于其他物品来讲，价格特别廉价，制作简洁；4， 人教部编版道德与法治四年级上册教案 同学分小组争论， 说一说人们为什么会挑选塑料制品？塑料制品又有哪些性 能和特点呢？ 预设： 塑料很软，没有气味； 塑料有很好的隔水性； 塑料是绝缘体，有很好的隔电成效，所以人们用它来做电线的外皮； 塑料特别轻巧，用塑料制作出来的物品特别轻，而且比较牢固； 塑料制品相对于其他物品来讲，价格特别廉价，制作简洁； 4，老师小结：的确，塑料制品有很多的优点，给人们的生产，生活带来了 很多的便利，可是塑料也给人们带来了很多的困扰， 人们称塑料污染为“白 色污染”，你们知道其中的缘由吗？我们先来读一读阅读角的《塑料袋漂流 记》这篇文章，初步明白塑料给人们生活带来的困扰； 5，同学朗读《塑料袋漂流记》这篇文章，边读边想一想，文章中的那只塑 料袋给哪些东西带来了怎样的危害？ 预设： 塑料袋落到农田里，影响农植物吸取养分和水分； 塑料袋落到江河湖海中，直接影响了水中鱼儿及其他生物的生存； 塑料袋被焚烧，会造成大气污染； 6，除了这些，塑料仍给人们带来了很多困扰，请你联系生活实际，说一说 塑料垃圾仍给人们带来了哪些困扰？ 塑料垃圾随处乱飘，直接影响了环境的美观； 对动物生存构成威逼； 抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品， 被动物当作食 物吞入，导致动物死亡； 废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地，而且被占用的土地长期得不到恢 复，影响土地的可连续利用； 再生产的塑料制品在温度达到 65℃时，毒害物质就会析出并且渗入到食品 中，就会对肝脏，肾脏人体重要部位造成危害； 7，出示有关塑料的小知识，塑料在土壤中，很难被分解掉； 2 第 2 页，共 20 页 人教部编版道德与法治四年级上册教案小知识：各种废弃塑料所需降解的时间是不一样的，主要是材质不同， 多的几十年甚至上百年，短的几年， 或者一年以内；塑料袋埋在地下要过大约200 年才能腐烂，并且严峻污染土壤； 进入生活垃圾中的废塑料制品假如将其填埋，200年的时间不降解，完全降解需要1000 年；8，既