第二章 创造力及其开发.pptVIP

第一节 创造力及相关概念;;;;;;;;1.2创造力的组成;创造力结构模式图;创造力结构模式图说明;1.3创造力的基本性质;2 人人都能创造，人人是创造之人;(3)英国家庭主妇Q帽;(4)英国一名57岁家庭主妇的“火箭车”;;;(1)东北师大附小孟扬同学;(2)厨房调味盒;(3)尾氣發電系統;(4)仰儀;(5)特制鱼缸;(6)新型透水地板;(7)双尖绣花针 荣获中国发明协会颁发的专项奖—金牌奖;(8)可以升降的笔筒第十届全国青少年科技创新大赛一等奖;(9)提示取钥匙门锁第22届全国青少年科技创新大赛一等奖 ;(10)自动装订考卷打孔机;;;;;4) 老人的创造; 5)科学家、工程师的创造;国外各年龄段成功案例;;;;;;;;;科技创新的主力是青年人;大学阶段作出了巨大创新;2、可开发性;1.4 创造力的内涵;创造力的经验表达公式;分 析;1.5 创造力的分类;绝对创造力与相对创造力的关系;第二节 创造力开发的相关因素;2.1创造力开发的知识因素;;日本统计： 文科发明占51%； 理工科发明占49%。;“外行”发明的例子;“外行”发明的例子;“外行”发明的例子;（二）知识层次与创造力的关系;（三）直接创造法;2.2创造力开发的智力因素;;;;（一）观察力;2.观察力的培养 敏锐的观察力主要靠后天的培养。唯一有效的方法是多