初三数学第7课时一次函数教案.docVIP

初三代数教案 第十三章：函数及其图像 第7课时：一次函数 教学目标： 1、使学生初步理解一次函数与正比例函数的概念； 2、使学生能够根据实际问题中的条件，确定一次函数与正比例函数的解析式． 教学重点： 一次函数与正比例函数的概念及根据实际问题中的条件确定一次函数与正比例函数的解析式．因为一次函数与正比例函数是学生接触到的具体函数中最简单的，以后学习其它函数的基本思路都按照研究一次函数的方式，而研究一次函数的性质和图象，都是从其解析式出发的． 教学难点： 根据实际问题中的条件确定一次函数与正比例函数的解析式．因为现在的数学教育中培养学生用数学的意识是很重要的一点，而现在的学生往往缺乏实际经验，对从实际问题中抽象出数学模型的训练又不多． 教学过程： 一、新课引入： 前几节课我们学习了一些与函数有关的知识点，它们都是一些一般性的问题．从这节课开始，我们将来研究几个特殊函数的解析式和图象．首先，我们来研究一次函数．（板书） 提问：1．什么是函数？ 2．函数有哪几种表示方法？ 3．你能否举出几个函数的例子？ 若学生举的例子正是一次函数，就把它写在黑板上，用于讲解；若学生举的例子不适合，可采用书上给出的例子讲解． 二、新课讲解： 提问：（1）这些式子表示的是什么关系？（函数关系） （2）这些函数中的自变量是什么？函数是什么？ 这个问题主要是使学生明确函数就是等号左边的s和y；而自变量是x和t