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八年级上数学平行四边形导学案 主备人：xxx 复备人： 审核人： 备课时间：2012.5 18 章、节 第三章 教学内容 3.4 平行四边形 第 3 课时 课型 新授 教学 目标 综合运用平行四边形的性质和四边形是平行四边形的条件解决问题 重点 难点 平行四边形的有关性质和四边形是平行四边形的条件的灵活的运用。 导学过程 教师复备 （学生笔记） 复习回顾 1.平行四边形有哪些性质？ 2.判别四边形是平行四边形的条件有哪些？ 3.平行四边形的性质与条件的区别？ 例题精讲 例1、如图，在□ ABCD中，点E、F分别在AB、CD上，AE=CF.四边形DEBF是平行四边形吗？为什么？ 例2、如图，□ ABCD的对角线相交于点O，直线EF过点O分别交BC、AD于点E、F，G、H分别为OB、OD的中点，四边形GEHF是平行四边形吗？为什么？ 反馈练习 1.如图，在□ABCD中,AB=5,AD=8，∠A、∠D的角平分线分别交BC于E、F，则EF=__________（在右边写出过程） 2.如图，在□ABCD中，过其对角线的交点O，引一条直线交BC于E，交AD于F，若AB=2.4CM，BC=4CM，OE=1.1CM。则四边形CDFE的周长为多少？ 3. 如图，在□ABCD中，点E、F在对角线BD上，且BE=DF.四边形AECF是平行四边形吗？