教师的职业信仰.docVIP

教师的职业信仰 这段时间与教育同行接触多了,越发让我思考一个问题:教师的职业信仰问题。在香港，校长教师的工作量都不轻,甚至压力比内地要大,在内地,无论怎样改革,目前为止老师的饭碗相对还是铁饭碗,比较稳定。可是我觉得香港的教师很少凶巴巴地训斥学生的，他们虽然每天工作很累，但面对学生时都是面带笑容、很温柔、很有耐性、很有爱心，虽然工作压力大但他们却很认同教师的这份工作，并享受自己的成果！如伯裘疏远书院的校监说的：全校的学生和老师都是我的儿女！他们认为“人人可教，教可成材”，我们参观时看到学生见到校监和校长远远就主动打招呼了,校长校监也都亲切的回应,校监甚至还亲切地拥着学生小声和他聊天。 可是在内地我们还常常听到的是老师们对学生的训斥声，对自己工作的抱怨声，抱怨工作太辛苦、抱怨学生太难教，抱怨补贴太少，抱怨教师工作日复一日太枯燥，如果没机会升职就没前途。。。。感觉教师这个职业虽然待遇不断提高，但老师的职业信仰却没能成比例地增长，现在真正把教师这个职业作为一个事业来追求的人很少，大多数教师还只是把教师职业作为一个“饭碗”，结果问题就出来了，80年代很多老师闹着转行或下海，现在也有不少老师忙着家教或炒股，更多老师则在抱怨。正如作者庄墨显在他的文章中说到的：“职业就像一个饭碗，可以盛放米饭，也可以装满爱意。当我们仅仅用来装米饭的时候，饭碗同时也失去了更多的寓意，就像人只剩下肉体。作为人