河北省涞水波峰中学2017届高考英语复习《高考完形填空解题技巧》课件【KS5U 高考】.pptVIP

例二：（2016 新课标全国卷I） Once fire and emergency people arrived, Larry and the other man 56 and let them go to work. 56. A. stepped forward B. backed off C. moved on D. set out 分析：本题考查动词短语辨析。根据and后的内容可知Larry和另一位司机后退，让消防等紧急救援人员接管现场。故选B. 高考完形填空的材料都选自原汁原味的英美文章，反映英语国家的历史文化，风土人情等方面的信息，也可能涉及到人物的社会关系，学习及生活方面的常识。若考生能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识，注意到东西方文化的差异，就能快速地选出正确答案。 六、文化常识—补漏洞 高考完形填空解题技巧 Skills of Cloze Test 晋晓康 Teaching Aims: 1.解读考纲，研究命题规律 2.总结完形填空解题技巧 3.在练习中熟练掌握解题技巧 考纲解读（考什么） 完形填空旨在测试考生的综合理解能力和语言运用能力。 1.它要求考生能够去领悟一篇有空缺的语篇的大意，通篇考虑，推出“未知”内容，具有主观性测试和客观性测试的双重特点。 2.它既可以在语篇中考查考生的英语基础知识，即语法，词汇知识，又可以考查考生运用所学语言知识的能力，如词义辨析，词语搭配，习惯用法，包括语言交际，文化背景和社会风俗等，同时还要求考生必须具备良好地把握上下文行文逻辑的能力和整个篇章结构的能力。 卷别 体裁 题材 考点 词数 2016 全国卷Ⅰ 记叙文 个人经历 名词 4 动词（短语）7 形容词 4 副词 1 介词（短语）1 连词 3 221 2016 全国卷Ⅱ 夹叙夹议 生活感悟 名词4 动词（短语）6 形容词5 副词3 介词（短语）2 234 2016 全国卷Ⅲ 记叙文 人物故事 名词6 动词（短语）5 形容词5 副词2 连词1 代词1 248 2016年新课标全国卷高考命题实况 命题趋势（怎么考） 1.选材：以贴近考生生活的话题为主，包括社会热点，学习生活，人物故事等，以传递正能量，普及社会常识为宗旨。体裁多为记叙文或夹叙夹议文。文章长度在200－260词之间。 2.考查点：以考查实词为主，其中名词，动词居多。其次是形容词，副词，对介词，连词，代词等的考查相对较少。 3.考查角度：侧重考查语境理解的能力。 4.具体形式为：在一篇长度适宜的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项，使补全后的短文意思通顺，前后连贯，结构完整。满分30分。 考生易失分之处： 一、忽视行文逻辑，断章取义，就题论题。 二、脱离语境，滥用固定搭配。 三、缺乏必要的生活常识和不了解中西文化的差异。 得法者，得高分 你有何启发？ 做完型填空题很像是在玩拼图游戏，既要求颜色一致，又要求形状相符；既要关注细节，又要顾及整体，因此学生需要具备较强的语言综合能力。想做好完型填空题就要在了解文章的故事情节和篇章结构的基础上，运用所学的词汇和语法知识，根据上下文提供的信息，结合情境，合理判断文中出现的具体人物和事件，选出最合适的选项。 一、总原则： 先完意，后完形。先易后难。 二、三部曲：（读3遍） 读——填——读 （文中无闲句，句中无闲字） 三、十六字方针： 上下求索，瞻前顾后，结合语境，判定答案 具体方法归纳 1. 研究首尾－找主题 2. 上下联系－寻信息 3. 左顾右盼－找搭配 4. 思前想后－觅逻辑 5. 语境分析－辨词义 6. 文化常识－补漏洞 7. 排除选项－破难题 Practice makes perfect 首句往往是全文的关键句，主导句。通过它，可以大致了解全文的概貌和作者的立意，它往往提供了全文的中心信息。完形填空题首句往往不设空。考生要充分利用首句的提示，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维活动。 一、研究首尾—找主题 例一：（2014 新课标全国卷 I ) 首句：As a general rule ,all forms of activity lead to boredom when they are performed on a routine basis. 全文告诉我们人的一生中有兴趣与爱好，但是当这些兴趣和爱好成为常规，即经常要做的事情时，人们很快就会对他们失去兴趣。由此