部编版五年级上册语文《第八单元测试》(附答案).docxVIP

精品试卷 精品试卷 五年级上学期语文第八单元测试题 时间：90分钟满分：100分 二、选择题.电基础积累 二、选择题. ke chi song du xing shuai bao kan ( ) ( ) ( ) ( ) jiao hui fan suo you xian zhi pu ( ) ( ) ( ) ( ) 一、读拼音，写词语. （8分） (12 分) 1.下面加点字读音全都相同的一组是 A.试卷 ■ 蛋卷 ■ 万卷 ■ 卷刁 ■ B.传说 ■ 传奇 ■ 传送 ■ 传递 ■ c.差事 ? 美差 ■ 出差 ■ 落差 ■ D.地煞 煞气 煞白 煞尾 .下面加点词语的使用有错误的句子是 A.我决定咬了牙拿起一本《三国演义》, 自己一知半解地读了起来. B.为使作品情节生动，牵肠挂肚，作者常会在故事中埋下伏笔. C.每每回忆起童年嬉戏的场景，他都不禁心动神移. D.牛郎织女的悲欢离合令我印象深刻. .下列加点字词的解释，有误的一项是（ ） A.知之为知之，不知为不知，是知（同“智工智慧）也 B.我非生而知之者，好古，敏（勤勉）以求之者也 c.“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣（派遣，打发）. ■ D.默而识（记住）之，学而不厌，诲人不倦. .读下面的名人名言，表述有误的一项是（ ） “敏而好学，不耻下问”告诉人们要勤奋好问. “知之为知之，不知为不知”告诉我们学无止境. “读书有三到，谓心到、眼到、口到”是朱熹对读书的精辟见解. “学如不及，犹恐失之”告诉人们要勤奋学习，要有上进心. .下列选项中的书籍不是一种类型的是（ ） A.《三国演义》B. A.《三国演义》 B.《格林童话》 C.《八仙过海》 D.《动物素描》 《水浒传》 《安徒生童话》 《西游记》 《昆虫记》 《荡寇志》 《一千零一夜》 《封神榜》 《七色花》 .下面关于读书方法的陈述，有错误的一项是（ ） A.对于自己喜爱的名著作品，我们可以反复去读，所谓“读书百遍，而义 自见”. “温故知新”，也叫“隔时读书法”，就是隔一段时间去温习已读过的书, 这样才能巩固己有的知识. C.把内容或形式相近的或相对的两篇文章或一组文章放在一起，对比着进 行阅读，可以使我们的认识更加充分、深刻. D.读书必须一知半解地读，随便拿起一本书就看，在文字里走马观花，不 求甚解. 三、按要求写句子.（10分） .《水浒传》是中国古典文学四大名著.（用修改符号修改病句） .我的读物是小画片.（扩写句子） .我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少.（改写成肯定句） .书籍是全世界的营养品.（照样子仿写句子） （1）书籍是. （2）书籍是. 四、根据课文内容填空.（12分） .《忆读书》一文的作者是，她回忆了自己幼年时、少年时 ，总结了自己多年,旨在引导学生懂得“— ”的道理. .《我的“长生果”》中的“长生果”原指吃了可以使人 的 果子，在文中指.课文题目运用了 的修辞手法，把 —比作，意思是书像长生果一样营养丰富，是人类的 .问渠那得清如许？ . . ,此日中流自在行. 五、口语交际.（6分） 读一本好书，就是在和一个高尚的人对话.你从书中认识了哪些个性鲜明 的人物呢？最近，班上要举行“我最喜欢的人物形象”交流会，请你梳理人 物信息，将对应的序号填在括号里，再选择一个人物进行介绍. .选一选.（2分） A.神机妙算 B.神通广大 C.生性多疑 D.调皮可爱 孙悟空（）马小跳（）诸葛亮（）曹操（） .说一说.（4分） 我最喜欢，他是《》里面的主人公之一，他不仅— ,而且. 给阅读理解 六、阅读课文片段，完成练习.（8分） 我会认字后不到几年，就开始读书.倒（ ）四岁时读母亲教给我的国 文教科书，（ ）七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必 分……”的《三国演义》. 那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三 国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”, 真是好听极了.但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了.我只好带着对 故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床. .在选段的括号里填上恰当的关联词语.（1分） .选段中画“—”的句子是指人或事物. 此句也用来表示人或事物发展的分分合合，具有一定的必然性，由事物发 展的规律性和必然性所注定.（2分） .“宴桃园豪杰三结义”是指 三人在桃园结拜为 兄弟.（2分） .画“ ”的句子中的“含泪” 一词能否去掉？为什么？（3分） 七、阅读短文，回答问题.（14分） 读书要有选择 当我们在新华书店或图书馆里，看到那一排又一排图书的时候，你是否 会有一种如入“书城”的感觉呢？是呀，在我们的一生中，有多少书在等着 我们去读哇！可是，要读完所有的书是根本做不到的，这就要求我们要对读