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让我们通过视频一起回顾诗意 32 雪 梅 点击下一页 33 ·诗人别出心裁地描写梅花与雪花的特点， 想表达什么呢？ 表达出对梅花与雪花的赞美。 34 归纳总结 读了这首诗，我们可以悟出这样一个道理： 任何事 物都是有长短的，所以我们既要善于发现自己的长处， 也要认识到自己的短处，不自卑，也不要自负。 35 结构梳理 起因 梅雪争春 难分高下 阁笔评章 结果 梅逊雪三分白 雪输梅一段香 各有所长 雪与梅 相得益彰 雪梅 雪梅（其二） ( 宋） 卢钺 有梅无雪不精神， 有雪无诗俗了人。 日暮诗成天又雪， 与梅并作十分春。 37 拓展延伸 同学们，梅花自古就是中华民族的精神象征。 别的花都是春天开，它却不一样，越是寒冷，越是 风欺雪压，它就开得越精神，越秀气。所以，它象 征着不畏严寒、坚强不屈的 精神品质。它被称为“ 岁寒三友”之一，还被称为“花中四君子”之首。 希望我们向梅花一样也能不畏严寒，在艰苦的环境 中坚强不屈，好吗？ 38 再次朗读诗歌 读出节奏 39 雪梅 卢钺 梅雪 / 争春 / 未肯降， 骚人 / 阁笔 / 费评章。 梅须