部编版《爬山虎的脚》课件.pptVIP

5 月 1 日 晴 蒲公英的花渐渐凋谢，变 成了白色的绒球。风一吹， 蒲公英的种子随风飞去，像 一个个小降落伞。 96 2 或者做表格 97 98 观察 时 间 对象 2 月 8 日 状态 在狭长的绿叶间伸出一根细茎， 上面长出一串绿色的花苞。每个花苞 都只有黄豆一样大小。 颜色 草绿色 淡黄色 鹅黄色 香 2 月 14 日 雪 兰 2 月 16 日 花苞已经有 2 厘米长了，上端露出 了花瓣，还没开放，紧紧围在一起。 花开了，像个小喇叭，房间里 香气浓郁。 2 月 19 日 花朵凋谢了，花瓣干枯，垂了下来。 奶白色 99 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的 嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 这句话是讲爬山虎的脚是怎样爬的，“弯、拉、 紧”这三个字，有一连串的因果关系。爬山虎的脚由 “直”到“弯”，缩短了距离，所以产生了拉力，才 使它在墙上贴得很紧，继而一脚一脚往上爬。 64 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 65 读下面的句子 , 体会哪句话用词准确 , 说说理由。 1. 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 2. 爬山虎就是这样一步一步地往上爬。 “一步一步”是用脚交替着爬。而“一脚一 脚”的爬是指长一只脚就巴住墙，再爬，必须再长 出一只新脚再巴住墙。因而不能用“一步一步”。 66 比喻 联想 如果你仔细看那些 细小的脚，你会想起图 画上蛟龙的爪子。 作者在细致观察的基础上，展开丰富的联想，把爬山虎的脚 比喻蛟龙的爪子，形象地描写出爬山虎的脚的外形特点。 67 爬山虎就是这样今天一脚，明天一脚。 这个月一脚，那个月一脚，历经两三个月， 甚至半年，在你不经意间爬到房顶上去了， 你要不花点时间，还真不知道它是怎么爬的 。所以除了认真看之外，还要坚持观察。 68 自由读五自然段 思考：爬山虎与墙的关系怎样，你从哪知道的？ 69 ⑤ 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后 来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐 变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在 墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想 拉下爬山虎的一根茎。 对比 爬山虎的脚对 墙有依赖关系。 70 没触着墙的 ——枯萎 灰色 触着墙的 ——变成灰色 71 现在，让我们通过视频去 欣赏下爬山虎的生长全过程 72 视频 爬山虎的生长全过程 点击下一页 73 爬山虎最引人注意的是叶子，可是叶 圣陶爷爷却能把隐藏在叶子里的脚写得这 么详细具体，这说明了什么？ 74 主 要 内 容 本文主要描写了爬山虎叶子的特点，脚的形状和特点，以及它是 怎样向上爬的。介绍叶子的特点时，着重讲长大了的叶子的颜色、排 列和动态。介绍脚的特点是分了三个方面：先讲脚的样子和颜色；再 讲爬山虎是怎样一脚一脚向上爬的；最后讲脚与墙的依赖关系。 结构图示 生长的地方 墙上、房顶上 爬 山 虎 的 脚 新叶嫩红 叶子的特点 大叶嫩绿 脚的特点 形状——细丝 过程——触、变、 巴、拉、贴 触墙 活 与墙的关系 离墙 萎 抓 观 住 察 特 细 点 致 76 拓展延伸 学习了《爬山虎的脚》对你的写作有什么启发呢？ （ 1 ）观察细致。 （ 2 ）要抓住特点观察。 （ 3 ）要注意事物的细微变化。 77 写 法 借 鉴 78 方法点拨 仔细观察 是获得写作材料最直接、 最有效的渠道。事物写得准确、生动， 离不开细致入微的观察。 79 那么，我们怎样才能做到抓住事物的特点仔细观察呢？ 观察要细致入微。 在观察时要调动各种感官 , 如 , 看一看、摸一摸、闻一闻等。另外 , 在观察 前要确定从哪几个方面来观察 , 重点观察哪个方面 , 在观察时要按照一定顺序 进行。 2 、边观察边做记录 , 由静态到动态 , 由概括到具体抓住特点潜心研究。 3 、观察要有连续性。围绕事物进行周期性观察 , 这样可以体现事物的生 长、发育等的变化过程。在观察时 , 还要注意形状的变化颜色的变化等。 80 迁移运用 情境 1 雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来 , 天地之间迷迷茫茫 , 煞是 好看。雪花是天生的舞