高一数学教案向量小结与复习（4）.docVIP

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2021-07-02 发布于北京
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高一数学教案向量小结与复习（4）.doc

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向量小结与复习（4）教学目的： 1.熟悉向量的性质及运算律； 2.能根据向量性质特点构造向量； 3.熟练平面几何性质在解题中应用；4.熟练向量求解的坐标化思路. 5.认识事物之间的内在联系； 6.认识向量的工具性作用，加强数学在实际生活中的应用意识. 教学重点：向量的坐标表示的应用；构造向量法的应用. 教学难点：构造向量法的适用题型特点的把握过程：一、讲解范例：例1利用向量知识证明下列各式 (1)x2＋y2≥2xy (2)｜x｜2＋｜y｜2≥2x·y 例2利用向量知识证明 (a1b1＋a2b2)2≤（a12＋a22）·（b12＋b22）例3已知ｆ（x）＝求证：｜ｆ（a）－ｆ（b）｜＜｜a－b｜(a≠b）例4已知：如图所示，ABCD是菱形，AC和BD是它的两条对角线.求证AC⊥BD. 分析：对于线段的垂直，可以联想到两个向量垂直的充要条件，而对于这一条件的应用，可以考虑向量式的形式，也可以考虑坐标形式的充要条件. 例5 若非零向量a和b满足｜a＋b｜＝｜a－b｜.证明：a⊥b. 例6 已知向量a是以点A(3，－1)为起点，且是与向量b＝（－3，4）垂直的单位向量，求a的终点坐标. 二、作业：（课本）复习参考题五 A组 16~28 (16. 17. 18. 20. 22. 27直接写出答案)