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[小馓子的自言自语]学生心理危机及其干预 ;学生心理危机概念及分类;什么是心理危机？;1.发展性危机(developmental crisis);分离，焦虑之源; 在艾里克森的理论框架下理解发展性危机的类型 1岁 对人信赖←→对人不信赖（Trust vs. Misstrust） 2-3岁 活泼自动←→羞愧怀疑 （Autonomy vs. shame and doubt） 3-6岁 自动自发←→退缩内疚 （Initiative vs. Guilt） 6岁-青春期 勤奋进取←→自贬自卑 (Industry vs. Inferiority) 青年期 自我统一←→角色混乱 (Identity vs. Confusion) 成年期 友爱亲密←→孤独疏离 (Intimacy vs. Isolation) 中年期 精力充沛←→颓废迟滞 (Generativity vs. Stagnation) 老年期 完美无憾←→悲观绝望 (Integrity vs. Despair) ;发展性危机类型;2.境遇性危机(situational crisis);境遇性危机类型;3.存在性危机(existential crisis);存在性主题;BE价值（14B-Values);BE价值（14B-Values);存在性危机类型;新理论：生态系统危机;个体应对危机的三种情况;危机后负性情绪的延续过程——根据周红五提供的模型改写;另一个关联概念：学校心理危机;校园心理危机事件分类（周红五）;学校危机事件干预指导思想;学校危机干预应急系统;学校危机干预的分类;学校危机事件干预流程;简要的危机干预的技术;危机反应的描述事项;（二）基本的危机干预技术;潜在创伤者的分级;干预类型的选择;中考和高考，学生的发展性心理危机;考试解压的认知策略;考试解压的其他策略;案例1 某中学车祸危机干预预案;案例1 某中学车祸危机干预预案;案例2 某中学初一男生跳楼自杀事件;某中学初一男生跳楼自杀事件;某中学初一男生跳楼自杀事件;某中学初一男生跳楼自杀事件;某中学初一男生跳楼自杀事件;案例3 中年丧子危机干预;结语：必要的提醒;谢谢大家！xiangzi928@9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。11月-2011月-20Monday, November 2, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。23:56:0023:56:0023:5611/2/2020 11:56:00 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。11月-2023:56:0023:56Nov-2002-Nov-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。23:56:0023:56:0023:56Monday, November 2, 2020 13、志不立，天下无可成之事。11月-2011月-2023:56:0023:56:00November 2, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。02 十一月 202011:56:00 下午23:56:0011月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。十一月 2011:56 下午11月-2023:56November 2, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/11/2 23:56:0023:56:0002 November 2020 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。11:56:00 下午11:56 下午23:56:0011月-20