部编版四年级下册《飞向蓝天的恐龙》说课设计.docxVIP

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2021-07-01 发布于天津
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部编版四年级下册飞向蓝天的恐龙说课设计飞向蓝天的恐龙说课设计一说教学理念语文学习目标是多维的是立体的不仅有知识与能力的目标还有过程与方法的关注情感态度价值观的正确引导所以在设计这课时我准备让学生有感情地朗读自己喜欢的句子自己觉得美的句子受到美的熏陶与感染三维目标实现的最终途径还是读各种形式的读默读朗读快速读边读边想象等并把自己读的感受与同学交流讨论遵循课标的这些精神理念本课教学设计的最大特点就是入情入景地读动心动情地读二说教材这是一篇科普文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说鸟类很可

部编版四年级下册《飞向蓝天的恐龙》说课设计 1. 《飞向蓝天的恐龙》说课设计 1 一、说教学理念语文学习目标，是多维的，是立体的，不仅有知识与能力的目标，还有过程与方法的关注，情感、态度、价值观的正确引导。所以，在设计这课时，我准备让学生有感情地朗读自己喜欢的句子，自己觉得美的句子，受到美的熏陶与感染。三维目标实现的最终途径还是读，各种形式的读，默读、朗读、快速读，边读边想象等，并把自己读的感受与同学交流、讨论，遵循课标的这些精神、理念，本课教学设计的最大特点就是入情入景地读，动心动情地读。二、说教材这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能