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2.(名校期末真题)“袅袅” 一词在词典中有以下3种解释,上面词语中“袅袅”的
第一单元达标测试卷
积累运用
一、读句子,将汉字工整地写在括号里。(5分)
.周末,爸爸带我去乡下游玩。在那里我看到了飞舞的 q ing t ing ( ),看到了
展翅飞翔的老y ing ( ),还看到了 shud l mg ( ) 一群小鸡出来觅食的母 鸡。
.我们在小小的h e t cn ( )上描hui ( )出dM 6 ( )的图案,每一
个图案都寄托着我们的憧憬。
二、选出下列加点字的正确解释。(4分)
.阴:A.树荫 B.云彩遮住太阳或月、星
TOC \o 1-5 \h \z 树头新绿未成阴( ) 阴天( )
.稀:A.稀少 B.浓度小,含水分多的
麦花雪白菜花稀.( ) 粉饭( )
三、下列加点字读音和词语书写完全正确的一项是( )(2分)
A.眄衣(dr) 和谐(he) 茅檐
B.慰藉(j 1 ) 应和(he ) 耸立
C.瞥见(pi 6)倘若(t山g)风仙
D.绮丽(y i ) 篱笆(l i ) 装饰
四、补充下列四字词语,并完成练习。(8分)
闪闪( )( ) 大街( )( ) 车( )马( )
依山( )( ) 鸡犬( )( ) ( )( )袅袅
1.那个小山村,风景优美。(选词填空)
意思是( )(填序号)
【袅袅】 蟠幽彤①形容烟气缭绕上升;?腾腾的烟霎。②形容细长柔 软的东西随风摆动,垂杨?.③形容声音绵长不绝:余音?.
五、下列对句子的朗读重音标注正确的一项是( )(2分)
A.这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
B.三月桃花水,叫人多沉醉。
C.耸着尾巴的岬周,在场地上大踏步地走来走去。
六、根据要求完成句子练习。(10分)
.例句:飞翔的海鸥,金色的沙滩,带着泡沫的浪花,构 成了迷人的海岸线。(根据右图,仿照例句写一写)(2分)
.品析句子并仿写。(8分)
(1)乡下人家,不照什么时候,不照什么季节,都有一道独特、迷人的风景。(4分)
我从这句话中体会到了 。
我来用加点字仿写:。
(2)(名校期末真题)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成
群地从土里探出头来。(4分)
我发现这个句子很有特点:。
我也能仓I」造像这样的句子: 0
七、根据课文内容完成练习。(11分)
.根据所学知识判断下列说法是否正确,正确的打,错误的打“X”。(3分)
(1)《三月桃花水》描写了阳春三月,春水滋润大地催生万物的美丽景色,表达了
TOC \o 1-5 \h \z 作者对春水的喜爱和赞美之情。 ( )
(2)《天窗》中,“活泼会想的孩子们知道怎样从‘无‘中看出‘有‘,从‘虚‘中 看出‘实’一句表现了天窗引发孩子对于外界的好奇心,使孩子们具有以小见大的 思维能力。 ( )
(3)《四时田园杂兴》(其二十五)这首诗的作者是宋代诗人范成大,这首诗表达了
作者对劳动人民困苦的无限同情。 ( )
.根据古诗内容填空。(8分)
(1)《宿新市徐公店》中描写孩子们顽皮地追蝴蝶,蝴蝶却不知飞到哪里去的诗句
是 “,
?卜算子?咏梅》中“ , 用严 寒的冰雪环境衬托了风骨铮铮的梅花。
(3 )《清平乐?村居》中表现孩子的天真活泼、无忧无虑的句子是
“,
(4)《四时田园杂兴》(其二十五)中写昼长人稀,蜓飞蝶舞,以动衬静的诗句是
“,
八、(原创题)语文实践平台。(5分)
请你把上面的通知转述给父母并征得他们的同意去参观科技博览馆。
阅读理解
九、回顾课文,完成练习。(10分)
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅
2 /饭菜搬到门前,天高地阔.地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的 鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景 画。
.下面对“天高地阔”的理解错误的一项是( )(2分)
A.形象地说明了乡下人家吃饭场所的宽阔。
B.表现了乡下人家吃饭时的豪爽以及无拘无束的自然生活。
C.突出了乡下人家的野蛮和粗犷。
.作者的描写犹如一幅美丽的图画,请你给这幅图画起个名字:
(2分)
.选文中通过哪些情景的描写,表现了这幅风景画的自然、和谐? ( 3分)
.如果你是归巢的鸟儿,看到这幅自然、和谐的风景画,你会说些什么? ( 3分)
十、阅读短文,完成练习。(13分)
田园风光
春季的乡村,潮湿的空气里荡漾着诱人的小草清香;田野里,不时地飘来泥土 的芳香,放眼望去,满眼都是嫩绿的麦苗,一直延伸到遥远的地平线,而霞光将它
通知
本周六(3月27日)上午8点,学校将组织三到六年级同学参观科技博览
馆。
温馨提示:
.报名参加的同学须填写报名表,且需家长同意并签字。
.出于安全考虑,学生本次出行期间应听从学校安
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