部编版四年级语文上册第九课《古诗三首》教学设计课件.docxVIP

部编版本小学四年级的语文上册的第九课《古诗三首》精品教学设计课件 部编版本小学四年级的语文上册的第九课《古诗三首》精品教学设计课件 部编版本小学四年级的语文上册的第九课《古诗三首》精品教学设计课件 ````` 9、古诗三首 教学目的： 1. 认识“暮、吟、瑟”等 7 个生字，会写“暮、吟、题”等 13 个字。 理解诗句的意思，认识诗所描绘的风景，有感情地朗诵。 3. 在理解古诗意思的基础上理解《题西林壁》和《雪梅》所含的哲理：（ 1）察看角度不同， 察看效果不同， （2）万物都自己的优缺点。 背诵古诗。 教学重难点： 理解光景描绘与表情达意的关系。 2. 在理解古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理： （ 1 ）察看角度不同，察看效果不同。（ 2） 万物都自己的优缺点。 教学课时： 3 课时 教学准备： 课件 教学过程： 第一课时：学习《暮江吟》 一、导入。 公元 822 年。白居易上任杭州刺史，一路上，他为自己走开了腐朽的朝廷，走开了京城感觉十分的轻松快乐。游山玩水，走到一处，被眼前的美 景所吸引，便写下了一首广为流传的山水风景诗。 这首诗的题目就叫—— 《暮江吟》（板书）那这首诗 描绘的什么时候、什么地方的风景呢？我们来看看 能不能从诗题中找到答案。 介绍唐代诗人白居易 怎样理解题目“暮江吟” ? 二、学习生字 课件出示： 日暮 瑟瑟 指导朗诵，读准字音三、初读感悟 用自己喜欢的