部编版二年级语文上册《语文园地三》精选课件.pptVIP

互动交流 请同学们交流下阅读感受 同学们请朗读词语和句子，说说每一类积累卡有什么特点？ 白云 雨点 乌云 霜冻 朝霞 雪花 晚霞 冰雹 小溪 河流 湖泊 海洋 第一张 积累的是 关于大自然的词语 64 含苞欲放 百花争艳 花红柳绿 第二张 春色满园 和春天有关的四字词语。 65 书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基 第三张 和读书有关的名人名言。 66 我们在制作积累卡的时候，也可以 学着课本的样子，把同类的词语和句子 放在一起，这样便于查找和记忆。 日积月累 同学们，在春暖花开的季节里， 有很多人喜欢去河边钓鱼。钓鱼是一 件很有意思的事情，现在我们就一起 去看看古代的一位孩子是如何钓鱼的。 小儿垂钓 ( 唐） 胡令能 71 作者介绍 胡令能 ，唐朝诗人。年轻时 以修补锅碗盆缸为生，人称“胡 钉铰（ jiǎo ）”。他的主要作品 有：《小儿垂钓》《喜韩少府见 访》《王昭君》等。 随着音乐，诵读古诗。划出节奏 , 把古诗读正确、读流利。 朗读节奏 小儿垂钓 （唐）胡令能 蓬 头 / 稚 子 / 学 垂 纶 ， 侧 坐 / 莓 苔 / 草 映 身 。 路 人 / 借 问 / 遥 招 手 ， 怕 得 / 鱼 惊 / 不 应 人 。 范读欣赏 幻灯片下视频自动播放 小 儿 垂 钓 点击下一页 76 词语解释： 蓬头： 头发乱得像蓬草，形容小孩的样子可爱。 稚子： 年龄小的孩子。 垂纶： 钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。 借问： 打听问路。 鱼惊： 鱼儿受到惊吓。 应： 回应，答应。 映： 遮映 诗意： 一个蓬头稚面的小孩儿学着大人钓鱼。 诗意： 斜着身子坐在野草丛中，野草 掩映了他的身子。 诗意： 听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手。 诗意： 害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。 这是一首七言绝句。描写了一个小孩在水边 聚精会神钓鱼的情景。全诗形神兼备地刻画了垂 钓小儿栩栩如生的形象，给人深刻的印象。 情景再现 视频 （幻灯片下播放） 点击下一页 再次随着音乐朗读一遍。注意节 奏 , 把古诗读正确、读流利。 朗读节奏 小儿垂钓 （唐）胡令能 蓬 头 / 稚 子 / 学 垂 纶 ， 侧 坐 / 莓 苔 / 草 映 身 。 路 人 / 借 问 / 遥 招 手 ， 怕 得 / 鱼 惊 / 不 应 人 。 练 一 练 小孩儿为什么向路人遥招手呢？ 因为“ 怕得鱼惊 ” 我爱阅读 刚才我们在古诗中认识了一位天 真可爱的钓鱼的孩子，接下来，我们 要走进战争岁月，去认识一位机智勇 敢的儿童团员——王二小。 王二小 自读要求： 借助拼音读准字音，读通句子， 标出自然段序号。 理解词语 八路军： 中国共产党领导的抗日革命武装。 放哨： 站岗或巡逻。 扫荡： 用武力或其他手段肃清敌人。 埋伏： 在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力，伺机出击。 消灭： 使消灭；除掉（敌对或有害的人或事物）。 范读欣赏 视频朗读 （幻灯片下播放） 王二小 点击下一页 支 支 : 用于队伍、歌曲或杆形的东西。 比如 : 一支笔、一支歌、一支队伍等 32 只 支 一 支 笔 一 只 鸭 33 进 近 如何区分？ 34 进 表示动作 , 如 : 前进、进入、进出等。 近 表示的是距离 , 如 : 远近、近处、附近等。 距离 36 进 近 远 近 进 出 带 戴 如何区分？ 带 表示用皮、布或线等做成的长条物或像带子 的长条物 , 也有 随身拿着 的意思。如“领带、 鞋带、带行李、带干粮” 戴 更多是指动作，指把某样物件加在头、面、颈、 手等处 , 也有推崇和拥护的意思。如：“穿戴、 戴红领巾、戴眼镜、戴帽子、戴花”。 带 戴 爱 戴 带 领 要正确使用同音字，最 重要的是区别它们的意思。 练一练 43 选一选 园 圆 进 近 1 、我家附 ( ) ） 二百 近 有一个小公 ( ), 园 方 ( 圆 米的风景都很美。 只 支 带 戴 2. 小明 ( 戴 ） 上帽子出去郊游，临走还 （ 带 ） 上一 （ 支 ） 笔来记录路上的见闻。 读一读，想一想，用加点的词语说一句话。 ? 官员们一边看一边议论。 · · · · ? 爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 · · · · dòu ? 老师一边说，一边拿着笔在纸上写。 · · · · “一边……一边……”表示同一 时间做两个动作，这两个动作没有主 次之分，这个关联词表示并列关系。 看图补全句子： 姐姐一边听音乐，一边 跑步 。 猴子一边晒太阳，一边 吃香蕉 。 小朋友一边 唱歌 ，一边 跳舞 。 49 请同学们结合自己的学习和生活实际， 练习用“一边……一边……”说句子。 写 话 小朋友们，玩具是我们成长过程中的好伙伴， 每个人都有自己的玩具，你们最喜欢的玩具是什 么？你们愿意向大家展示你们最喜爱的玩具吗？ 53 相 互 交