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- 2021-07-04 发布于河南
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课堂教学无效、低效的六种表现
1.沙滩盖房——学生前期知识不会,新教知识不懂,衔接知识不知。
2.娘巧女拙——课堂教师讲课精彩,学生反映沉闷,教师只备了讲义,不备生情。
3.盲人摸象——教师盲目照搬照抄名师课堂教学、教法,或从网上直接下载的“翻版课”。
4.电闪雷鸣——教师不精心设计作业,东摘西抄网上找,不问学生层次统一大部头、大批量、高难度。
5.冷若冰霜——教师解读教材能力差,只能夹着教材进教室,冷冰冰干巴巴上课,态度冷淡,毫无热情。
6.教学三化——课堂教学目标虚化、内容泛化、过程形式化。汇报课精彩纷呈,“家常课”缺水缺电。
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