小学美育工作实施方案.pdfVIP

精品文档 美育工作实施方案 江川县九溪小学 2015.12 . 精品文档 根据省、市《关于加强和改进中小学美育的指导意见》文件精神，为更 好提升我校美育工作水平，促进学生德智体美全面发展，特制定如下美育工 作实施方案： 一、 指导思想： 以十八大精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针，落实上级文件中的 美育工作目标，适应素质教育的新要求，全面落实教育方针，开足、开齐、 开好所有课程。立足学校规划要紧扣美，工作安排要突现美，教育过程要体 现美，教研活动要围绕美， 检查评估要总结美， 使学生处在“立体美”的“大 美育”之中，去感受美、创造美、欣赏美，达到师生生活、学习、素质更完 美。切实抓好学生美育工作，深入实施素质教育，促进中小学生健康成长。 二、 领导小组： 为更好保证美育工作的顺利实施，特成立以校长为组长的领导小组，指 导美育工作的开展。 组长：白帆 副组长：普海玲 组员：汪江华 李江红 李绍忠 李文庆 岳红林 施绍良 瞿淑艳 邓维琼 汤小 润 三、明确中小学美育的目标、内容及要求 （一）中小学美育以构建中小学“大美育”格局为目标。 1. 科学构建工作机制。在美学理论、教育理论指导下，健全完善与德育、 智育、体育协调实施的美育工作体制，构建“课程实施、科研支撑、文化引 领、活动推动、环境熏陶”美育工作机制，实行全员美育、全程美育、全面 . 精品文档 美育。 2. 努力实现美育的“四个结合” 。要将美育与德育相结合，与各学科教 学和社会实践活动相结合，与落实义务教育阶段“体育、艺术 2+1 项目”达 标活动相结合，与减轻学生课业负担相结合，逐步形成美育工作整体推进的 新局面。 3. 充分发挥美育育人功能。通过开展美育，使中小学生在发现美、欣赏 美、表现美的同时，以美养德、以美启智、以美健体，从而树立美的思想， 发展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提高人生境界和生命质量， 实现人的全面发展。 （二）美育的内容和要求。 侧重培养学生对美的观察力、感受力和判断力。引导学生感受和初步认 识色彩、构图、造型、声音、节奏、旋律等美的构成元素，学会用审美的眼 光观察事物；初步了解社会美，分辨是非、善恶、美丑，培养良好的品行， 懂得礼貌待人；接触欣赏自然美，培养热爱自然环境、热爱祖国美好河山的 情感；体验运动美、形体美，感受运动与美的关系。 四、工作措施： （一）、 要寓美育于各学科教学 1、学科之间是相互贯穿，是学校教育的完整体现。学科教学是学校工作 的中心环节，也是最基本工作。寓美育于各学科教学中，是教书育人教学原 则的高度体现。我们应当充分发挥各学科教学的主渠道作用，从不同学科、 不同角度，多方位、多层次，有效地实施美育。 . 精品文档 因此，我校把美育教育向各科教学渗透和各科教学向审美特质方向转化 的教学模式是素质教育培养目标的重要手段，制定每学年每位教师都写一份 学科教学渗透美育教育的详细教学设计。 2、通过多种方式进行培训，强化提高教师的审美素养。首先，进行美育 特色教育理论培训。加大教师的培训力度，加强骨干教师的培养，强化骨干 教师的作用，鼓励广大教师重修艺术，提高美育素养，增强美育责任，为全 员美育奠定坚实基础。深入明确什么是美育，美育教育包涵哪些内容，如何 在教学中体现美育教育。全体教师要真正懂得美育的涵义，努力以自