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谈高校中国画教学中写意花鸟画的临摹 近年来，西方文化的强势入侵，给我国传统文化的发展带来了巨大的冲击和挑战，人们越来越热衷于追捧西方文化，对本土文化反而一再忽视，这对于艺术文化产业的发展是极为不利的。美育教育是高校素质教育的重要组成部分，不仅需要培养学生的美学素养，更肩负着陶冶学生爱国情操的伟大使命。因此在高校中国画教学中，必须要采用先进的教学思想和教学方法，调动学生的积极性和主动性，使之全身心投入到绘画创作中，而实现这一理念的必要前提，就是要让学生先学会临摹，再进行创新。下面将以写意花鸟画的临摹教学为例，提出几点意见和看法，以供广大高校教师参考和借鉴，希望对推进中国画教学改革，强化教学效果能够有所帮助。 一、写意花鸟画临摹教学的目的 （一）通过临摹掌握绘画基础技巧 对于刚刚接触写意花鸟画的学生来说，他们的绘画技巧仍处于较低层次，贸然创作无法诞生优秀的作品，还会打消学生的创作积极性，若能够让学生先进行大量的临摹练习，选择合适的范本以供不同绘画水平的学生临摹，学生会在写意花鸟画临摹的过程中不断锻炼自己的绘画技巧，深入理解画作内涵，学习如何布局和落笔，如何将自己的情感融入绘画作品中，长此以往，学生的画作中就会蕴含情感，一笔一墨都会饱含神韵。当学生掌握了基本的绘画技巧，并且对绘画材质有了一定的了解以后，他们也会自觉将所学知识运用到实践创作中，严格遵循写意花