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- 2021-07-02 发布于湖北
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北师大版《八年级数学上册》课程纲要
■课程名称: 八年级数学上册
■课程类型: 必修课程
■教学材料: 北京师范大学出版社 2013 年 7 月第 1 版《八年级数学上册》
■授课时间: 约 71 个课时
■授课老师:李雪
■授课对象: 八年级学生(第一学期)
■课程目标:
1.探究勾股定理及直角三角形判别条件,发展推理能力;学会利用勾股定理及逆
定理解决简单的实际问题。
2 .探究实数性质及其运算规律,能进行实数的简单四则运算;能用实数的运算解
决简单的实际问题。
3 .认识并能画出平面直角坐标系, 在给定的直角坐标系中会根据坐标描出点的位
置,由点的位置写出它的坐标;在同一直角坐标系中,感受图形变化后点的坐
标的变化和各点坐标变化后图形的变化。
4 .理解一次函数及其图象的有关性质,能根据所给信息确定一次函数表达式,会
作一次函数的图象,并利用它们解决简单的实际问题。
5 .会解简单的二元一次方程组(数字系数),能根据具体问题中的数量关系,列
出二元一次方程组解决简单的实际问题。
6 .会求一组数据的平均数、中位数、众数;知道权的差异对平均数的影响,并能
用加权平均数解释生活中的简单现象,了解平均数、中位数、众数的差别,初
步体会它们在不同情景中的应用。
课题学习:计算机运用与探索。
■课程内容与安排
根据 全日制义务教育数学课程标准 的要求 , 采用北京师范大学出版社的
八年级数学上册课程内容进行教学 , 其课程内容包括 :
课程内容 课时安排
1.分享课程纲要 1 课时
2. 勾股定理 6 课时左右
3. 实数 13 课时左右
4.位置与坐标 6 课时左右
5.一次函数 8 课时左右
6. 二元一次方程组 10 课时左右
7.数据的分析 7 课时左右
8. 平行线的证明 8 课时左右
9. 课题学习 2 课时
10.总复习 10 课时左右
■课程实施建议
( 一) 课程资源
1. 教材:针对校情、班情、学情整合教材,对教材进行二度开发。
2. 练习:依据课程标准及学情作业分层,以课后练习为主。
3. 其他资源:网络和班班通,同学的错题集,各合作学习小组等。
( 二) 教/ 学方式
1.自主探究法:通过自学初步理解基本概念、掌握基本方法,并发现疑难问题。
2 .合作讨论法:学习小组探讨;班内探讨。
3 .讲授法:对于全班同学存在的共性问题,由教师来讲授。
4 .训练法:根据课程标准设计习题,针对易错点进行适量训练,并进行适当的变
式训练以实现知识的迁移,培养数学思想,对数学学有余力的同学,鼓励他们做
一些拓展试题,以培养这部分学生更高的数学素养。
■课程实施策略
第一章:注重使学生经历探索勾股定理等过程;创设丰富的现实情境,体现勾
股定理及其逆定理的广泛应用;尽可能介绍有关勾股定理的历史,体现其文化价
值;注意数学思想方法的渗透与教学。
第二章:注重概念的形成过程,让学生在概念形成的过程中,逐步理解所学的
概念;鼓励学生进行探索和交流;注意运用类比的方法,使学生清楚新旧知识的
区别和联系。
第三章:创造性地选用现实生活中的题材, 呈现教学内容; 恰当运用
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