青少年积极发展.pptx

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主要内容;传统心理学中教育理念的回顾与反思 ;“暴风骤雨”观点;“赤字模型”观点;“赤字模型”观点;“积极发展”观点;它是暴风骤雨即将来临的危险时期?;哪些积极品质在发展?;(一)彼 得 森的 核 心 价 值 (Values-In-Action) 模型;(二) 理查德·勒纳的 5C 模型;; 中国青少年积极品质模型探索;如何促进青少年的积极发展?;如何促进青少年的积极发展?;性格特质;青少年积极发展项目介绍 Positive Youth Development(PYD);4-H活动开展及效果评价研究;4-H;4-H;4-H;;促进积极活动经验获得的要素;;思考与交流;;;实践作业1:感恩信;;实践作业2:日行一优势;实践作业3:身边的美德;实践作业4:日行多优势;;;;;;;;;;;;教育启示

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