必修1物质的量导学案(DOC).pdfVIP

学习目标 ： 1.能记住物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数的基本含义。 2.会用物质的量、 阿伏加德罗常数之间的相互关系， 解决用物质的量来计算的有关问题。 学习重点： 1、理解并能运用物质的量及其单位。 2、理解阿伏加德罗常数的含义。 学习难点： 物质的量及其单位 学法指导： 合作学习、探究学习、理论与实践相结合 学习探究： 知识点一 物质的量及其单位 —— 摩尔 【探究活动】 1．你知道哪些物理量？请你说出几个你所熟悉的物理量并填写下表。 常见的物理量及其单位 物理量 单位 单位符号 长度 米 m 质量 千克 kg 时间 秒 s 电流 安培 A 热力学温度 开尔文 K 发光强度 坎德拉 cad 物质的量 说明：国际上规定，基本物理量只有 7 个，物质的量就是其中之一。 2．请填写下列物理量的意义： (1)物质的冷热程度用 ____________ 表示。 (2)物质占有空间范围的大小用 ______表示。 (3)物质运动的快慢用 ______ 表示。 3．物质的量是表示什么意义的物理量呢？它的单位是什么？它的应用范围是什么？思 考上述问题，完成下列填空： (1)概念：用 ________________ 中所含的碳原子数目作为标准来衡量其他微粒集体所含 微粒数目多少的物理量，用 ____表示。 (2)单位： ______ ；简称： ____ ；符号： ______ 。 (3)应用范围： ____________ 。如：分子、原子、离子、质子、中子、电子等。 (4) 意义：把物质的 ________ 和____________ 的数量联系起来，是国际单位制中的七个 基本物理量之一。 4 ．查阅资料，说明 “摩尔 ” 的含义。 5．“ 1 mol 氢 ”、 “2 mol 氧气 ”、 “3 mol 硫酸 ”这些表示方法合适吗？ 强调：使用摩尔时，可用 指明 的种类，否则意义不清。 练习：判断下列说法是否正确？ 1 ① 1mol 氧（ ） 1mol 氧原子（ ）、 1mol 氧分子（ ）、 1mol 氧离子（ ） 2－ ② 1molO （ ） 1molO 2 （ ） 1molO （ ） + ③ 1mol 盐酸（ ）盐酸中含有 1molH （ ） 【学以致用】 1．下列说法中不正确的是 ( ) A ．物质的量就是物质的质量 B ．摩尔是物质的量的单位 C ．物质的量是以摩尔为单位计量微粒数目的物理量 D ．物质的量是含有一定数目粒子的集体 2 、 下列叙述中，正确的是（ ） A、 摩尔是物质的量的数量单位 B. 摩尔是物质量的单位 C. 摩尔是表示物质中所含的