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题目设计包含生活主题和学科主题两部分春寒料峭
题目设计包含生活主题和学科主题两部分
——认识负数
每做一个事情之前,我们都应该有自己的规划和目标。学习也是一样,那么在学习这节课之前,请同学们先给自己设定一个学习的目标怎样?请写下来与大家分享一下吧
学生自定学习目标,用思维地图展示自己的研究路径 目标与兴趣不同,相信同学们也会选择不同的探究路径。不知道你喜欢选择何种方式展开你的旅程呢?请用连线的方式分享一下:
学生自定学习目标,用思维地图展示自己的研究路径
能量站
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任务箱探险地
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竞技场健身场
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休息室
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亲爱的小伙伴们,随着2016年春节除夕夜的慢慢走远,我们也正式向寒冬挥手,迎来了生机盎然的春天。但是细心的你们有没有发现,当前的春天仍然还有冬天的影子,冷空气仍然在我们身边环绕。接下来请大家观察一下潍坊市二月份的气温和降水量信息图,感受一下属于我们的二月。
生活化的情境导入
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欣赏了上图之后,善思的你肯定对图中的数据充满好奇或存在一点点你的小疑惑,那就动一动你的小笔头,把它记录下来吧:
对于你提出的疑惑,你有自己的解决方案吗?试着谈一谈
今天来与我们一同解决问题的是一位我们从来没见过的新朋友——负数,下面我们有请它来自我介绍一下吧
能量站
负 数 的 自 述
亲爱的同学们:
大家好!
我是你们的新朋友——负数。我家住在有理数王国,全家3口人,大哥正数,小妹原点,还有我。我和大哥长得非常像,我只比他多一撇小胡子,同学们可我不要认错呀。我和大哥的脾气相反,比如他想收入,我就想支出:他要盈利,我就要亏损。
我们的家建在数轴上,大哥在右边,我在左边,小妹在中间。但是,因为人们总是把右边看作正方向,我很生气,就去找大哥理论。我俩争得面红耳赤。这时,中间的小妹开口了,她说:“二哥,如果你一定要和大哥换的话,可不要后悔呀!”又对大哥说:“就请大哥搬到我的左边吧,在负方向也挺好的。”大哥同意了。第二天,我俩换了过来,我住在正方向,而他住进了我的房子里,为负方向。这下,有理数王国可乱套了。比如:明明是盈利,因为我变成了亏损;明明是炎热的夏天,因为我一下子变成了寒冷的冬天。最后还是国王出面调解,而我终于认识到自己的错误,主动换了回来。从此我们一家人和睦相处,各自履行着自己的职责。
吐鲁番 从这以后,在商店的账簿里,如果这个月亏损了1000元,我就主动走到1000的前面;下个月盈利1000元,就该轮到大哥出场了。在温度计的刻度上,也有我和大哥的身影,他代表零上,我代表零下,这类事情都算小事。在球类比赛中,赛后计算得失分数,更离不开我们哥俩。这还不算大呢。人类把海平面的高度记为0,高于海平面记为正,大哥说了算;低于海平面记为负,我兜着。吐鲁番盆地就是-155米,这里面也有我的一份功劳呀!
吐鲁番
传统化的内容设计,了解负数的历史起源说了这么多,同学们有没有很好奇我到底是怎么来的呢?那就请大家继续欣赏一下“我的小史”吧。
传统化的内容设计,了解负数的历史起源
“我”的 小 史
中国是世界上首先使用负数的国家。战国时期的李悝(约公元前455-前395年)在《法经》中已出现使用负数的实例。有关正、负数的概念和运算法则的系统论述,记载于我国古代数学名著《九章算术》一书中。书中明确提出的“正负术”是世界上迄今
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