几种重要金属化合物说课稿.pdf

.精品文档 . 《几种重要的金属化合物》说课稿 《几种重要的金属化合物》说课稿 各位老师大家好！我要说课的内容是几种重要的金属化 合物，下面我将从教材，教法，学法，教学程序设计四个方 面对本节课作如下说明： 一 . 说教材 1. 教材的地位与作用： 本节课是人教版化学必修 1，第三，第二节的第二课时 的内容。本节课是金属化学性质知识的延伸与发展。在自然 界中金属元素基本上都以化合物的形式存在。只有既了解金 属单质的化学性质，又了解它们的化合物的性质才是比较全 面的了解金属。金属化合物的性质是建立在金属单质性质的 基础之上，金属在化学反应中失去部分电子转变为金属阳离 子生成金属化合物，所以它们之间存在着因果关系。因此本 节课的学习能让学生更全面地认识金属，为以后在生产和生 活中的应用打下基础。本节教材主要学习 Al23 、 Al(H)3 和 kAl(S4)2 的性质。学习 Al23 、Al(H)3 的性质时，主要突出 他们的两性。本节课比较适合采用理论推测、实验探究、验 证等方法进行教学。 1.2 教学目标 依据新课程理念，本着对教材结构和内容的深刻理解， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 .精品文档 . 提出本节教学的目标： 1．知识目标：理解 Al23 、Al(H)3 的性质，掌握 Al23 、 Al(H)3 与碱反应方程式的书写；了解明矾的性质和用途。 2. 技能目标：培养学生的实验操作和观察实验现象的能 力。 3 情感目标：通过金属及其化合物，金属材料在生产和 生活中的应用等的学习，提高学生学习化学的兴趣，增强学 好化学，服务社会的责任感和使命感。 1.3 、重点 、难点 重点 : Al23 、Al(H)3 的两性 难点： Al23 、Al(H)3 与碱的反应。 二、教法 以上的重点和难点的突破是本节成功与否的关键，通过 什么样的教法和学法显得异常重要。 我的教法是：教学过程中拟采用理论推测、实验探究、 学生讨论、教师引导、多媒体辅助等方法进行教学。 化学是一门以实验为基础的自然学科。我认为：高中二 年级的学生已经具备了一定的化学基础知识和实验操作能 力，在教师的指导下，可以通过推测物质的性质，然后通过 实验给以验证， 再进行归纳、 总结，能够突出本节课的重点， 也能比较快捷地突破 Al23 、Al(H)3 与碱反应这一教学难点。 关键的问题是实验操作的准确。在此基础上，学生就不难归 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 .精品文档 . 纳出物质的性质。 1、学生自己动手探究实验； 2、结合多媒体课件进行教学。 通过这些方式组织教学，可以启迪学生的思维，培养他 们的动脑、 动手和合作学习的习惯， 多媒体课件的有效运用， 能够激发学生的学习兴趣、增大课堂容量，节省教学时间。 三 . 学法 通过教师的引导，让学生自主探究、动手实验、相互讨 论获取知识，完成学习目标。 根据新课程改革理