六年级下册英语教案UnitWearegoingtotravelLesson16人教精通版.docxVIP

六年级下册英语教案UnitWearegoingtotravelLesson16人教精通版.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
?????年级?????学科教案 授课时间 ?????年?????月?????日 ?第?????节课 章节名称 Lesson16 教学目的 1.Three skills: the Ming Tombs, the Temple of Heaven, visit the Summer Palace, visit the Forbidden City, watch Peking Opera; When are we going to visit the Summer Palace? On Sunday. 2.使用“Where are you going …?”和“When are you going…?”进行交际 3.使学生在欢快的节奏中感受学习的情趣、体验学习的快乐,集中感知字母a在单词中的一种发音。 教学重点 ?Reading: the Ming Tombs, the Temple of Heaven, visit the Summer Palace, visit the Forbidden City, watch Peking Opera; When are we going to visit the Summer Palace? On Sunday. 教学难点 Writing: visit, the Great Wall, palace, the Summer Palace; We’re going to visit the Great Wall this morning. 教学方法 1. Communication Teaching Method. ??2. Direct Teaching Method. 3. Reading and writing. ?4. Task-based Teaching Method. ? 课程资源准备 准备本课的学生卡片、教师卡片和PPT、多媒体光盘。教师和学生准备有关北京名胜古迹的图片或录像带 教 学 设 计 备注 1. Warming-up / Revision (5′) 1)Play a game:猜猜看。 播放音乐,随着优美的音乐,教师把前几课涉及的景点图片反着贴在黑板上,吸引学生的兴趣。音乐一结束,教师就告诉学生,这些图片都是我们想去参观的地方,猜猜看,猜中者就把图片送给他。教师提示有关信息: T: It’s in Zhejiang province in the east of China. The famous place there is the West Lake. S1: I know! It’s Hangzhou. T: You’re clever! Here you are. The picture is yours. 然后让一个学生到前来翻看图片,进行描述,继续游戏。 2. Presentation ( 12′) 1)教师把提前准备好的有关北京名胜古迹的图片展示给学生,通过对这些景点的讨论和介绍,引出本课生词、词组及句子:the Great Wall, the Ming Tombs, the Temple of Heaven, visit the Summer Palace, visit the Forbidden City, watch Peking Opera; We’re going to visit the Great Wall this morning. When are we going to visit?the Summer Palace?2)T ask Ss to talk about where they want to visit? S1: I’m going to visit the Forbidden City. ?S2: I’m going to visit the Great Wall. S3: I’m going to visit the Summer Palace. S4: I’m going to visit the Temple of Heaven. 3)教师拿出准备好的小图片,告诉学生这是Tom送给他们的礼物,学生可以告诉大家自己打算去什么地方参观,并挑选自己喜爱的图片。Eg: I’m going to visit the Great Wall. I like the picture of the Great Wall. 教师示范后把图片分给小组,由组长分发,并继续语言活动。 S1: I’m going to visit the Summer Palace. I like the picture of the Summer Palace. S2: I’m going to visit the Temple of Heaven

文档评论(0)

Mylover612 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档