新版新人教版八年级数学上册分式的运算分式的加减第1课时分式的加减学案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 15．2.2　分式的加减 第1课时　分式的加减 1．熟练地进行同分母的分式加减法的运算． 2．会把异分母的分式通分，转化成同分母的分式相加减． 阅读教材P139～140，完成预习内容． 知识探究 观察思考： (1)eq \f(1,5)＋eq \f(2,5)＝eq \f(3,5)；(2)eq \f(1,5)－eq \f(2,5)＝－eq \f(1,5)； (3)eq \f(1,2)＋eq \f(1,3)＝eq \f(3,6)＋eq \f(2,6)＝eq \f(5,6)；(4)eq \f(1,2)－eq \f(1,3)＝eq \f(3,6)－eq \f(2,6)＝eq \f(1,6). 同分母分数相加减，________不变，把分子________． 异分母分数相加减，先________，再把________相加减． 类比分数的加减，你能说出分式的加减法则吗？ 1．同分母分式相加减，________不变，把________相加减． 用字母表示为：eq \f(a,c)＋eq \f(b,c)＝________；eq \f(a,c)－eq \f(b,c)＝________. 2．异分母分式相加减，先________，变为________的分式，再________． 用字母表示为：eq \f(a,b)＋eq \f(c,d)＝________；eq \f(a,b)—eq \f(c,d)＝________. 自学反馈 1.eq \f(y,x)＋eq \f(2,x)＝________. 2.eq \f(5,y)－eq \f(a,y)＝________. 3.eq \f(a,x)＋eq \f(b,y)＝________. 4.eq \f(2x,3m)－eq \f(x,2n)＝________. 活动1　小组讨论 例1　(1)课本问题3中的eq \f(1,n)＋eq \f(1,n＋3)＝eq \f(2n＋3,n（n＋3）). (2)课本问题4中的eq \f(s3－s1,s2)－eq \f(s2－s1,s1)＝ eq \f(s1（s3－s1）－s2（s2－s1）,s1s2). 例2　计算： (1)eq \f(5x＋3y,x2－y2)－eq \f(2x,x2－y2)；(2)eq \f(1,2p＋3q)＋eq \f(1,2p－3q). 解：(1)原式＝eq \f(5x＋3y－2x,x2－y2) ＝eq \f(3x＋3y,（x＋y）（x－y）) ＝eq \f(3（x＋y）,（x＋y）（x－y）)＝eq \f(3,x－y). (2)原式＝eq \f(2p－3q,（2p＋3q）（2p－3q）)＋eq \f(2p＋3q,（2p＋3q）（2p－3q）) ＝eq \f(2p－3q＋2p＋3q,（2p＋3q）（2p－3q）)＝eq \f(4p,4p2－9q2). 活动2　跟踪训练 1．计算：(1)eq \f(x＋1,x)－eq \f(1,x)；(2)eq \f(a,b＋1)＋eq \f(2a,b＋1)－eq \f(3a,b＋1). 2．计算：(1)eq \f(1,2c2d)＋eq \f(1,3cd2)；(2)eq \f(3,2m－n)－eq \f(2m－n,（2m－n）2)； (3)eq \f(a,a2－b2)－eq \f(1,a＋b). 　1.在分式有关的运算中，一般总是先把分子、分母分解因式； 2．注意：过程中，分子、分母一般保持分解因式的形式． 活动3　课堂小结 1．分式加减运算的方法思路： eq \x(\a\al(异分母,相加减))eq \o(――→,\s\up7(通分,转化为))eq \x(\a\al(同分母,相加减))eq \o(――→,\s\up7(分母不变))eq \x(\a\al(分子（整式）,相加减)) 2．分式相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误． 3．分式加减运算的结果要约分，化为最简分式(或整式)． 【预习导学】 知识探究 分母　相加减　通分　分子　1.分母　分子　eq \f(a＋b,c)　eq \f(a－b,c)　2.通分　同分母　加减　eq \f(ad＋bc,bd)　eq \f(ad－bc,bd) 自学反馈 1.eq \f(y＋2,x)　2.eq \f(5－a,y)　3.eq \f(ay＋bx,xy)　4.eq \f(4xn－3mx,6mn) 【合作探究】 活动2　跟踪训练 1．(1)原式＝eq \f(x＋1－1,x)＝1.(2)原式＝eq \f(a＋2a－3a,b＋1)＝0. 2．(1)原式＝eq \f(3d,6c2d2)＋eq \f(2c,6c