2021年幼儿园大班美术活动青蛙说课稿最新合集汇总.docxVIP

2021年幼儿园大班美术活动青蛙说课稿最新合集汇总 老师可以让通过观赏静态的图片或观看青蛙的录相片段，了解青蛙一些活动及生活场景，学习用毛笔画各种动态的青蛙，能添画上较合理的背景。以下是我整理的幼儿园大班美术活动青蛙说课稿，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。  幼儿园大班美术活动青蛙说课稿___一  活动目标  1、听青蛙叫并仿照青蛙叫。  2、通过印手印的活动熬炼孩子们手部的肌肉。  3、通过表达各种事物培育孩子们的制造力和想象力。  4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力气的调整力量。  活动预备“小青蛙”歌曲伴奏,青蛙的叫声,青蛙的成长照片,印泥,签字笔或彩色铅笔  活动过程  [导入]  1.听“小青蛙”这首儿歌和青蛙的叫声，并仿照出青蛙的叫声。  ①听“小青蛙”这首歌并跟着歌曲一起唱。  [小青蛙，呱呱呱，绿皮袄，大嘴巴，圆圆的眼睛眨呀眨，一蹦一跳多灵活，专吃害虫保庄稼。]  -歌曲中的青蛙是怎样叫的?  -仿照歌曲中青蛙“呱呱”的叫声。  -我们一起来仿照青蛙叫怎么样?  ①一起听一听青蛙叫和歌曲。  -事实上青蛙是怎样叫的呢?一起来听一听。  -真的是像歌曲中一样“呱呱”的叫吗?  ②看看青蛙和蝌蚪的照片并商量一下。  -青蛙的小时候是蝌蚪，当蝌蚪长大后就会长出腿来变成青蛙。