大班语言量词歌教案反思.DOCVIP

精品文档欢迎下载 PAGE PAGE 1 文档来源于网络，如有异议请联系删除 大班语言量词歌教案反思 设计背景　　因为大一班幼儿已接触了一定量的量词，但生活中又常常出现误用的现象，为了激发幼儿学习量词的兴趣和爱好，结合幼儿语言发展的特点及他们认知与生活实际，让他们感受到生活与量词息息相关，在生活中更要准确使用量词。　　活动目标　　 1、认知目标：教幼儿初步认识生活中的量词；教幼儿学习儿歌《量词歌》。　　 2、情意目标：培养幼儿良好的语言习惯和准确使用量词的意识。　　 3、技能目标：能较为准确的使用与幼儿生活密切相关部分量词。　　 4、理解故事内容，丰富相关词汇。　　 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　重点难点　　培养幼儿在日常生活中能正确使用量词，养成良好的语言习惯。　　活动准备　　铅笔、书、本子等实物以及猪、马、板凳、花瓶等图片。　　活动过程　　一、 引入话题。　　 1、 上课前师生一起演唱《几只小青蛙》。　　 2、 提问：刚才歌词里是什么动物？我们能说（几个、几本、几把……）青蛙吗？　　 3、 为了减少我们说错话，今天老师就把量词这位朋友介绍给大家。　　二、 组织学习。　　 1、 今天老师为小朋友带来了一些有趣的图片，小朋友们想看吗？（想）（师一边向小朋友展示图片，一边问这是什么？然后贴在黑板上。）　　 2、 教师范读《量词歌》。　　 3、 教师引导幼儿读儿歌。