大班语言六个矮儿子教案反思.DOCVIP

精品文档欢迎下载 PAGE PAGE 1 文档来源于网络，如有异议请联系删除 大班语言六个矮儿子教案反思 目标： 1、能用判断、推理的方法，知道六个矮儿子不同的生活方式。 2、懂得小朋友长大了，应该做力所能及的事情。准备：自制教学挂图，故事录音磁带，字卡。过程：一、先引出故事“白雪公主和七个小矮人”。师：“小朋友们,你们知道白雪公主和七个小矮人的故事吗?”二、初步熟悉故事内容。 1、师：“小矮人多么可爱呀！他们不仅可爱而且非常能干呢！今天呢,我们也要来讲一个和小矮人有关的故事,你们想不想听呀?这个故事的名字就叫做六个矮儿子”告诉幼儿故事的题目，并出示字卡。 2、幼儿完整听故事录音一遍。提问：这个故事和我们以往听的故事有什么不同的地方？“六个小矮人到底靠什么生活的呢？我们再来听了猜猜看。”三、边结合图片边分段讲述，了解六个矮儿子不同的生活方式。（谜底） 1、从“老奶奶”到“养活自己”。提问：矮儿子对妈妈是怎么说的？（学学矮儿子说的话） 2、从“一年过去了”到“可以赚不少钱呢”。出示图1：a.第一个儿子靠什么养活自己？（幼儿自由猜谜，出示答案，识字：螃蟹）b.螃蟹长的什么样？它是怎么爬的？学一学。 3、师：“那第二的儿子又是靠几只脚生活的呢？他又是怎么说的呢？一起听听。”出示图2：第二个儿子养了什么？（识字：蜜蜂）他为什么要养蜜蜂？ 4、第四个儿子。出示图3：a.第三个儿子养的是