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幼儿园中班一学期班务工作总结
幼儿园中班一学期班务工作总结
辞旧迎新,岁月似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结
束了,回顾一年的工作,在各位领导、教师的支持和帮忙下,我
认真的做好各项工作,取得了良好的成绩。下面是小编的工作总
结,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。
幼儿园中班一学期班务工作总结(一):
这学期的班级工作总结如下:
一、班级现状分析:
本班是中二班,共有幼儿 31 人,其中男孩 15 人,女孩
16 人,经过两年的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育,孩子
们在各方面都有了很大的提高,求知欲望也相对的增强,对唱歌
、跳舞有必须的兴趣,并能用简单的语言表达自我的愿望。
二、师德方面:
本人热爱团体,进取参加园内组织的各项活动和乡教研
活动,不迟到不早退,不缺勤,服从分配,团结同事,爱岗敬业
,热爱幼儿,做孩子们的朋友教师,妈妈教师,细心周到的照顾
幼儿,做到既教书又育人。
三、保教工作方面:
我班是中班,开学初插班幼儿对新的、陌生的环境会产
生胆怯心理,来园情绪极不稳定,时有哭闹现象,为了让插班幼
儿尽快的适应幼儿园新环境和团体生活,我一整天都呆在幼儿园
,就连午睡时也和配班教师一齐在休息室照顾幼儿,给幼儿最好
、最温暖的照顾和爱护,让他们逐渐适应幼儿园的午睡环境。
针对我们中班幼儿情景,加强培养幼儿良好的生活、学
习常规,俗话说: “没有规矩,不成方圆”良好的常规能够使幼
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幼儿园中班一学期班务工作总结
儿生活具有合理的节奏,促使身体健康,有利于培养幼儿自我服
务的本事。经过两年的培养,使幼儿的吃饭、收拾玩具、排队、
入厕洗手、喝水、午睡等日常行为构成良好的常规习惯。
今年,我们实行是在原有备课的基础上创新及反思,我
和配班教师细心的研究备课,并把自我的创新详细记录,为了能
让孩子愉快的理解知识,我认真研究教材,力求吃透教材,把握
重难点,深入细致的备好每一节课。
认真上好每一节课,上课时注意调动幼儿的进取性,发
散幼儿的思维,注重幼儿综合本事的培养,并有意识的培养幼儿
思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿思维素质,并注重参
阅各种杂志,集中别人的优点确定自我的教学思路,制定贴合幼
儿认知规律的教学方法和教学形式,注意弱化难点强调重点,仅
有经过多种渠道不断的学习才能提高自我的教学水平。
对原有的备课,我都静下心来,认真研究每一个环节,
取长补短,每上完一节课,都认真进行反思,把孩子理解知识
情景、授课过程中出现的失误和应当怎样改善都记录下来,保证
教学质量。
坚持听课,抓住每次外出学习的机会,注意学习其他教
师的教学经验并运用到自我的教学中去,真正做到学有所用。经
过公开课,使自我的教学水平得到很大的提高,也使我意识到了
自我在教学方面的一些不足之处。
四、配班工作:
本学期我担任了中班的班主任,作为班主任,我除了做
好自我的本职工作外,还配合配班教师做好幼儿安全工作及教学
工作,做到严于律己,宽以待人。
五、家长工作:
一个班的工作能否得以顺利开展,离不开教师们的密切
配合和努力,更重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作
是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理本事较差,家长们不放
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幼儿园中班一学期班务工作总结
心是在所难免,为了使家长信任、支持和配合我们的工作,我采
取了以下措施:
教师与家长构成教育合力,做到家园同步,所以我把家
长工作当重点来抓,培养幼儿的自理本事和良好的行为习惯单靠
教师在幼儿园引导,取得的效果必须不会很明显,仅有家长在家
中配合教师继续进行教育、引导,才能到达真正的目的。
我就经过家长园地、及孩子入园、离园的时间将必须
教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导
、教育幼儿。经过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家
长们及时了解幼儿在园情景,每月不定时的家访,则能让我仔细
了解幼儿在
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